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‘做人要低调！’嗨，这话说来容易做来难啊！别说杨建民一个年仅十几岁的中学生，看看当今官场上那么多落马的曾身居高位的腐败分子，有几个是低调的啊！
高官资本厚，不低调也就罢了，可眼下就连个不入流的小科长，不起眼的小村官不也是高调得很吗？逮着机会便要抖抖威风，嚣张一把，不然怎么会有‘我爸爸是李刚’这样的网络流行语呢？
所以说‘低调’也许就是落魄者的‘无奈’，苦逼者的‘认命’大凡有点‘货色’的家伙，谁愿低调呢？
杨建民在长江中学这几年，上有校长的格外关爱，或者说是宠爱，周围又有众多同学的敬慕，加上老师们对他时不时夸赞几句，他的自信与自豪也就与日俱增起来！
大概一个人顺路走惯了，走长了，往往也就逐渐丧失了自省意识。自打升入高中后，杨建民变了，变得越来越脱离班集体了。就因为比别人多读了几本马列书，他甚至有些恃才自傲起来，乃至瞧不起他人了。这里说的‘他人’不光是指他的同学，甚至也包括老师。眼下，在长江中学能让杨建民真正放在眼里的，恐怕也就剩左校长一人了。
这几天，杨建民正在筹划一个大行动，或者说勾勒一篇大文章。他早已注意到了近一段时间官方新闻媒体上‘批邓反击□□翻案风’的声势越造越大，他也要借此机会炮制一篇‘批邓反击□□翻案风’的重磅文章，争取再次见报。他一脑门装的就是：哼，这回文章若能见报，看谁还敢再说我只会写‘豆腐块’了！
为增加文章见报的机率，杨建民还煞费苦心地亲自跑到报社，斗胆找到理论部的负责编辑王涛亮明来意。大概是王编辑感到特新奇，居然有这么年轻的中学生来约稿，而且约的还是长篇大作，又听说他还在本报上发过稿，便笑着鼓励道：“小杨同学，我很赞赏你的闯劲，也愿意提供可能的帮助。只要你写的文章有分量有质量，我一定会考虑采用的。”
有了报社王编辑的这句话，杨建民就像吃了‘枸缘酸西地拉非’一样，浑身一下卯足了劲，当晚便挑灯伏案，奋笔疾书，熬了整整一个通宵，直到黎明时分，一篇洋洋洒洒近万字的批邓檄文终于杀青。
杨建民兴奋地将文章从头到尾又来回检查了数遍，确信毫无问题了，这才将稿子小心装进一只牛皮大信封，准备当天下午放学后再跑一趟报社。他要将这篇苦熬一宿的心血之作亲自交到王编辑手中。
当鲜红的太阳已挂上树梢的时候，杨建民一边揉着布满血丝的眼睛，一边摇摇晃晃地走进校园。
上课铃响了，上午第一节课是语文课，杨建民勉强从头到尾撑住了，可第二节物理课上课没几分钟，杨建民就渐入神游虚幻之境了。随着眼皮越来越沉，杨建民的睡意是一阵浓似一阵，面对讲台上的老师，也仅见其嘴动，不知其何云。
物理老师姓朱，名德厚，四十多岁，正当年富力强。其教学风格可用八字形容：既生动活泼，又深入浅出，所以学生们都喜欢听朱老师的课。有些其他班的同学就为能听朱老师的课，甚至吵着闹着要求转班的。所以说，在长江中学物理教学圈里，朱老师敢称第二，就不会有人敢称第一的。朱老师牛啊！
朱老师的‘牛’不光表现在教学水平上，更多的还体现在其个人魅力上。比如说，他对学生一贯和蔼可亲，没一点架子，堂上堂下都能与学生谈笑风生，但这并不意味着他对学生单纯一团和气，该严格的时候，那也是一脸严肃，毫不客气，甚至碰到个别‘刺头生’故意捣蛋的时候，他也真的敢管。这点也是特别令同学们佩服的。要知道那年头‘反师道尊严’的口号喊得震天响，敢管的老师真不多啊！
该应杨建民这回要倒霉，怎么就碰上了这么个敢碰硬的朱老师呢？
朱老师站在高高的讲台上，像往常一样微笑着扫视了下面同学一眼。以朱老师那犀利的目光，他当即就发现坐在教室右手边第三排靠窗位置的杨建民今天好像有点不对劲，确切说就是昏昏欲睡啊！
朱老师心里有点不悦，心想：怎么大早晨... -->>
‘做人要低调！’嗨，这话说来容易做来难啊！别说杨建民一个年仅十几岁的中学生，看看当今官场上那么多落马的曾身居高位的腐败分子，有几个是低调的啊！
高官资本厚，不低调也就罢了，可眼下就连个不入流的小科长，不起眼的小村官不也是高调得很吗？逮着机会便要抖抖威风，嚣张一把，不然怎么会有‘我爸爸是李刚’这样的网络流行语呢？
所以说‘低调’也许就是落魄者的‘无奈’，苦逼者的‘认命’大凡有点‘货色’的家伙，谁愿低调呢？
杨建民在长江中学这几年，上有校长的格外关爱，或者说是宠爱，周围又有众多同学的敬慕，加上老师们对他时不时夸赞几句，他的自信与自豪也就与日俱增起来！
大概一个人顺路走惯了，走长了，往往也就逐渐丧失了自省意识。自打升入高中后，杨建民变了，变得越来越脱离班集体了。就因为比别人多读了几本马列书，他甚至有些恃才自傲起来，乃至瞧不起他人了。这里说的‘他人’不光是指他的同学，甚至也包括老师。眼下，在长江中学能让杨建民真正放在眼里的，恐怕也就剩左校长一人了。
这几天，杨建民正在筹划一个大行动，或者说勾勒一篇大文章。他早已注意到了近一段时间官方新闻媒体上‘批邓反击□□翻案风’的声势越造越大，他也要借此机会炮制一篇‘批邓反击□□翻案风’的重磅文章，争取再次见报。他一脑门装的就是：哼，这回文章若能见报，看谁还敢再说我只会写‘豆腐块’了！
为增加文章见报的机率，杨建民还煞费苦心地亲自跑到报社，斗胆找到理论部的负责编辑王涛亮明来意。大概是王编辑感到特新奇，居然有这么年轻的中学生来约稿，而且约的还是长篇大作，又听说他还在本报上发过稿，便笑着鼓励道：“小杨同学，我很赞赏你的闯劲，也愿意提供可能的帮助。只要你写的文章有分量有质量，我一定会考虑采用的。”
有了报社王编辑的这句话，杨建民就像吃了‘枸缘酸西地拉非’一样，浑身一下卯足了劲，当晚便挑灯伏案，奋笔疾书，熬了整整一个通宵，直到黎明时分，一篇洋洋洒洒近万字的批邓檄文终于杀青。
杨建民兴奋地将文章从头到尾又来回检查了数遍，确信毫无问题了，这才将稿子小心装进一只牛皮大信封，准备当天下午放学后再跑一趟报社。他要将这篇苦熬一宿的心血之作亲自交到王编辑手中。
当鲜红的太阳已挂上树梢的时候，杨建民一边揉着布满血丝的眼睛，一边摇摇晃晃地走进校园。
上课铃响了，上午第一节课是语文课，杨建民勉强从头到尾撑住了，可第二节物理课上课没几分钟，杨建民就渐入神游虚幻之境了。随着眼皮越来越沉，杨建民的睡意是一阵浓似一阵，面对讲台上的老师，也仅见其嘴动，不知其何云。
物理老师姓朱，名德厚，四十多岁，正当年富力强。其教学风格可用八字形容：既生动活泼，又深入浅出，所以学生们都喜欢听朱老师的课。有些其他班的同学就为能听朱老师的课，甚至吵着闹着要求转班的。所以说，在长江中学物理教学圈里，朱老师敢称第二，就不会有人敢称第一的。朱老师牛啊！
朱老师的‘牛’不光表现在教学水平上，更多的还体现在其个人魅力上。比如说，他对学生一贯和蔼可亲，没一点架子，堂上堂下都能与学生谈笑风生，但这并不意味着他对学生单纯一团和气，该严格的时候，那也是一脸严肃，毫不客气，甚至碰到个别‘刺头生’故意捣蛋的时候，他也真的敢管。这点也是特别令同学们佩服的。要知道那年头‘反师道尊严’的口号喊得震天响，敢管的老师真不多啊！
该应杨建民这回要倒霉，怎么就碰上了这么个敢碰硬的朱老师呢？
朱老师站在高高的讲台上，像往常一样微笑着扫视了下面同学一眼。以朱老师那犀利的目光，他当即就发现坐在教室右手边第三排靠窗位置的杨建民今天好像有点不对劲，确切说就是昏昏欲睡啊！
朱老师心里有点不悦，心想：怎么大早晨... -->>
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