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“厉害呀，小艾同学！我爷爷当时给我起名字，是希望我一生无忧恨。心中无恨，一生无忧。”
艾媚儿听到辛无痕的夸奖，很是高兴。虽然，知道他是在恭维自己。这也是因为他爱自己，才会如此。想到爱，她不由得想道：“心中无恨的更高境界，是心中有爱吧？”她立即把自己的猜想告诉了辛无痕。
辛无痕：“你的推理越来越厉害了。你的猜想，已经很接近事实了。在孔老夫子和他的弟子谈话录中有记载，贫而无谄、富而无骄的更高境界，是不去否定反面，而去肯定正面。我们宣扬了好的，好的言行占据我们身心。不好的东西，自然会无容身之地。”
艾媚儿恍然大悟，原来辛无痕是在追求人生的更高境界啊！他不仅仅是要做到心中无恨，更是要做到，心中有爱！
另一个宇宙中。
“老爸，求救！怎样记住宇和宙的含义啊？”
如乐笑着告诉儿子：“多组词，多造句。多运用，就能理解更深刻。明月几时有，背过了吧？”
如心肯定道：“滚瓜烂熟。”
如乐：“里面有宇字吗？”
如心赶紧从头背了起来，他还真是没有注意过。
如乐也一阵无语，如心的语文中的古文部分，是怎么学习理解的啊？
当如心背到琼楼玉宇时，他一下子停下来。“里面还真有宇字啊！”
“那琼楼玉宇中，宇跟时间和空间，哪个联系紧密呢？”
如心豁然道：“楼宇，跟空间有关。宇宙中，宇表示空间。这下子，我记住了。”
如乐提醒他：“有时候可以用同音联想一下。昼夜、白昼两词中，昼表示白天，跟时间有联系。再由此昼，到彼宙。”
如心拒绝道：“我们英语老师让我们背单词，不要瞎联想。还搞笑的举了个例子-扑来个男的的故事。联想不好，真的好监（尴）介（尬）。”
如乐好心提醒如心道：“你刚才那句话，最后两个字，读音错了一对。”
如心得意的笑道：“我是故意的，这就是尴尬的来源。”
听到如心的话，如乐大笑了起来。如心也跟着笑了起来。
笑声冲淡了如乐自己最近的忧愁。笑过后，不由叹息。
如心看到后，关心道：“老爸有什么烦心事吗？”
如乐：“如果英语26个字母中，不能用元音字母，该如何办？”
如心提醒道，我们可以换个方式啊？
如乐眼中一亮，赶紧问如心道：“什么好方式？”
如心不好意思的拿出曾经的英文书，尴尬一下，递给如乐。“老爸，您自己看里面的内容吧。”
如乐一看，眼中更亮了。
“太好了！”如乐激动道：“心儿，你知道准备和父母有什么关系吗？”
如心一下子被问愣了。老爸这是什么跳跃思维呀！不过他还是思考起了如乐的问题。准备是现在正在学习的单词，背了几遍，老是忘。父母是八年级学的英语单词，还是七年级呢？自己也曾经背过了它的英文单词拼写，后来经常拼写出错。也老是背了忘，忘了再背。
如乐告诉如心，它们都跟“生”有关。他给如心一天时间，让他推理这两个英文词与“生”之间的关系。
如心心中想着，生的终极奥义是什么，跟准备、父母又有什么联系呢？我一天后的推理，恐怕，又要让人尴尬了！
“厉害呀，小艾同学！我爷爷当时给我起名字，是希望我一生无忧恨。心中无恨，一生无忧。”
艾媚儿听到辛无痕的夸奖，很是高兴。虽然，知道他是在恭维自己。这也是因为他爱自己，才会如此。想到爱，她不由得想道：“心中无恨的更高境界，是心中有爱吧？”她立即把自己的猜想告诉了辛无痕。
辛无痕：“你的推理越来越厉害了。你的猜想，已经很接近事实了。在孔老夫子和他的弟子谈话录中有记载，贫而无谄、富而无骄的更高境界，是不去否定反面，而去肯定正面。我们宣扬了好的，好的言行占据我们身心。不好的东西，自然会无容身之地。”
艾媚儿恍然大悟，原来辛无痕是在追求人生的更高境界啊！他不仅仅是要做到心中无恨，更是要做到，心中有爱！
另一个宇宙中。
“老爸，求救！怎样记住宇和宙的含义啊？”
如乐笑着告诉儿子：“多组词，多造句。多运用，就能理解更深刻。明月几时有，背过了吧？”
如心肯定道：“滚瓜烂熟。”
如乐：“里面有宇字吗？”
如心赶紧从头背了起来，他还真是没有注意过。
如乐也一阵无语，如心的语文中的古文部分，是怎么学习理解的啊？
当如心背到琼楼玉宇时，他一下子停下来。“里面还真有宇字啊！”
“那琼楼玉宇中，宇跟时间和空间，哪个联系紧密呢？”
如心豁然道：“楼宇，跟空间有关。宇宙中，宇表示空间。这下子，我记住了。”
如乐提醒他：“有时候可以用同音联想一下。昼夜、白昼两词中，昼表示白天，跟时间有联系。再由此昼，到彼宙。”
如心拒绝道：“我们英语老师让我们背单词，不要瞎联想。还搞笑的举了个例子-扑来个男的的故事。联想不好，真的好监（尴）介（尬）。”
如乐好心提醒如心道：“你刚才那句话，最后两个字，读音错了一对。”
如心得意的笑道：“我是故意的，这就是尴尬的来源。”
听到如心的话，如乐大笑了起来。如心也跟着笑了起来。
笑声冲淡了如乐自己最近的忧愁。笑过后，不由叹息。
如心看到后，关心道：“老爸有什么烦心事吗？”
如乐：“如果英语26个字母中，不能用元音字母，该如何办？”
如心提醒道，我们可以换个方式啊？
如乐眼中一亮，赶紧问如心道：“什么好方式？”
如心不好意思的拿出曾经的英文书，尴尬一下，递给如乐。“老爸，您自己看里面的内容吧。”
如乐一看，眼中更亮了。
“太好了！”如乐激动道：“心儿，你知道准备和父母有什么关系吗？”
如心一下子被问愣了。老爸这是什么跳跃思维呀！不过他还是思考起了如乐的问题。准备是现在正在学习的单词，背了几遍，老是忘。父母是八年级学的英语单词，还是七年级呢？自己也曾经背过了它的英文单词拼写，后来经常拼写出错。也老是背了忘，忘了再背。
如乐告诉如心，它们都跟“生”有关。他给如心一天时间，让他推理这两个英文词与“生”之间的关系。
如心心中想着，生的终极奥义是什么，跟准备、父母又有什么联系呢？我一天后的推理，恐怕，又要让人尴尬了！