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第1章《学记》有感
忆当年，青春年少，诵读《学记》。
教学后，长有感。发乎心懒，不善记。
而今，开始写小说，才感所学甚少呀。
本人写书，也是出于教化为目的。富国兴邦，教育为本。
以前，教学时，也常跟同学们说“教学相长”。也许，我上学时代，背的滚瓜烂熟的《学记》，只记得这一句了吧，这也说明“学而时习之”的重要性。
现在，写小说了，才发现了自己的不足。知识，只有用到了，才懂得学得少了。知道不够，然后才能努力向学。知道有困难不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。此困难，尤其出现在英语传里面中英翻译时。
而学习，首先要立志。总书记致词也说到少年要立志。
“学记”里面有许多值得我们学习和借鉴的地方，无论学生，还是老师，都应该好好通读一下“学记”呀。
而后，实践出真知。把学记心得体会，用于学习与教育的实践中去。我想，我们都会收获不少的。
最后，让我们用《荀子·劝学》开篇第一句作为共勉之言吧“学不可以已”。
第1章《学记》有感
忆当年，青春年少，诵读《学记》。
教学后，长有感。发乎心懒，不善记。
而今，开始写小说，才感所学甚少呀。
本人写书，也是出于教化为目的。富国兴邦，教育为本。
以前，教学时，也常跟同学们说“教学相长”。也许，我上学时代，背的滚瓜烂熟的《学记》，只记得这一句了吧，这也说明“学而时习之”的重要性。
现在，写小说了，才发现了自己的不足。知识，只有用到了，才懂得学得少了。知道不够，然后才能努力向学。知道有困难不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。此困难，尤其出现在英语传里面中英翻译时。
而学习，首先要立志。总书记致词也说到少年要立志。
“学记”里面有许多值得我们学习和借鉴的地方，无论学生，还是老师，都应该好好通读一下“学记”呀。
而后，实践出真知。把学记心得体会，用于学习与教育的实践中去。我想，我们都会收获不少的。
最后，让我们用《荀子·劝学》开篇第一句作为共勉之言吧“学不可以已”。