，然后点击“添加到主屏幕” 古典文学 www.gudianwenxue.com，仙界律师无错无删减全文免费阅读！
齐林觉得宇宙中有想法的人越来越多了。
连续穿越了三个世界，都让他叹为观止。
脑洞简直没有极限。
他又来到了一个脑洞世界，世界的设定让他不知道说什么好。
从某种程度上来说，这个新世界和上一个世界有很大的相似之处。
甚至，世界的核心都一样。
言归正传，这个世界是完全属于未来的世界，宇宙无垠，星河遍地，人口亿亿万。
而这个世界的核心，是起点网，一切的起点。
起点网的服务器是真的牛逼，横跨了两个世界，楞是支撑起了即便是在齐林眼中，层级也不低的两个未来世界。
而这个世界其实是比上个世界更加强大的，和起点网的联系也更加紧密。
这个世界之所以能够运转，就是因为，读者靠看学习技能，作者靠写封神创世。
在这个世界中，每写一本，都有可能变成一个真正的世界，融入现在的世界当中，而中的角色都会变成作者的手下。
没有有比写更有前途的职业。
当然，也没有比文抄公更有前途的职业。
毫无疑问，这个世界简直就是文抄公的乐园，齐林严重怀疑这个世界是系统之主故意制造出来培养文抄公宿主和文抄公系统的。
事实上，齐林的目标，也的确是一个文抄公。
姬伯达，穿越而来的主角，刚刚觉醒文抄公系统，和齐林一样，正在接受这个世界诡异的设定。
不同的是，齐林是自己这个世界的信息。
而姬伯达是靠系统以及老师告诉他。
他今年刚刚高三，马上就面临高考，而他现在的身份，是一名读者，远没有当作者的资格。
讲台上，老师正在口水横飞的讲解知识：
“在我们这个世界，最重要的就是看学习技能。通过看，成为一个强大的人。如果你们能够达到学徒级别，考上重点大学是很有可能的。”
听到这里，姬伯达眯了眯眼睛。
老师讲的，和系统对他说的差不多。
在这个世界看是很神奇的，读异能，读者就有可能觉醒异能。读古武，读者就会掌握古武技。
根据读者看所领悟的能力，读者的实力也被划分出了级别：
见习、学徒、弟子、执事、舵主、堂主……
当然，这还不是最牛逼的。
最牛逼的还是写，成为一个作者。
作者是这个世界上最尊贵的职业。
一国的命运兴衰，往往都系于作者之手。
因为作者可以创造很多强大的人物，增强自己国家的实力。
甚至，作者可以直接创造国家，比如他所在的周国，就是因为当年的至尊作者姬昌写出了一本精品《大周帝国》，结果大周帝国真的具现而出，至今已经传承了三万年。
“老师，除了成为学徒之外，还有其他办法能够上重点大学吗？”有同学举手问。
老师皱了皱眉，但还是选择了向学~生解释：... -->>
齐林觉得宇宙中有想法的人越来越多了。
连续穿越了三个世界，都让他叹为观止。
脑洞简直没有极限。
他又来到了一个脑洞世界，世界的设定让他不知道说什么好。
从某种程度上来说，这个新世界和上一个世界有很大的相似之处。
甚至，世界的核心都一样。
言归正传，这个世界是完全属于未来的世界，宇宙无垠，星河遍地，人口亿亿万。
而这个世界的核心，是起点网，一切的起点。
起点网的服务器是真的牛逼，横跨了两个世界，楞是支撑起了即便是在齐林眼中，层级也不低的两个未来世界。
而这个世界其实是比上个世界更加强大的，和起点网的联系也更加紧密。
这个世界之所以能够运转，就是因为，读者靠看学习技能，作者靠写封神创世。
在这个世界中，每写一本，都有可能变成一个真正的世界，融入现在的世界当中，而中的角色都会变成作者的手下。
没有有比写更有前途的职业。
当然，也没有比文抄公更有前途的职业。
毫无疑问，这个世界简直就是文抄公的乐园，齐林严重怀疑这个世界是系统之主故意制造出来培养文抄公宿主和文抄公系统的。
事实上，齐林的目标，也的确是一个文抄公。
姬伯达，穿越而来的主角，刚刚觉醒文抄公系统，和齐林一样，正在接受这个世界诡异的设定。
不同的是，齐林是自己这个世界的信息。
而姬伯达是靠系统以及老师告诉他。
他今年刚刚高三，马上就面临高考，而他现在的身份，是一名读者，远没有当作者的资格。
讲台上，老师正在口水横飞的讲解知识：
“在我们这个世界，最重要的就是看学习技能。通过看，成为一个强大的人。如果你们能够达到学徒级别，考上重点大学是很有可能的。”
听到这里，姬伯达眯了眯眼睛。
老师讲的，和系统对他说的差不多。
在这个世界看是很神奇的，读异能，读者就有可能觉醒异能。读古武，读者就会掌握古武技。
根据读者看所领悟的能力，读者的实力也被划分出了级别：
见习、学徒、弟子、执事、舵主、堂主……
当然，这还不是最牛逼的。
最牛逼的还是写，成为一个作者。
作者是这个世界上最尊贵的职业。
一国的命运兴衰，往往都系于作者之手。
因为作者可以创造很多强大的人物，增强自己国家的实力。
甚至，作者可以直接创造国家，比如他所在的周国，就是因为当年的至尊作者姬昌写出了一本精品《大周帝国》，结果大周帝国真的具现而出，至今已经传承了三万年。
“老师，除了成为学徒之外，还有其他办法能够上重点大学吗？”有同学举手问。
老师皱了皱眉，但还是选择了向学~生解释：... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读