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洗去十多天的泥垢，舒服地伸个懒腰，看看窗外，还没到行动时间。我将手掌合在脸颊边做手势，用蹩脚的梵语对环伺的侍女们说：“睡觉，你们，出去。”
我在床上假意睡了一会儿，等周围悄无声息后一跃而起，猫腰走到门边谨慎地朝外看。确定没人盯梢，我偷偷溜了出去。
我弓身贴墙，蹑手蹑脚走着，一边走一边警惕地四下张望。刚转过墙角，我还在往后张望，不提防撞上了一个人。那人与我同时发出“唉哟”一声，又急忙住口。我们看向对方，异口同声叫出对方名字，然后又一起噤声，比了一个“嘘”的手势。
我们蹲在墙角压低声音说话，才知道原来我们都打算去对方房间。丘莫若吉波焦急地说：“我们须得赶紧离开这里！”
我点头，简短地告诉他，下午游街时我已见到了吉波：“你母亲要我今晚把你带出王宫。”
那时吉波严肃地告诉我，他们本打算绕开温宿国都，却因为缺水不得已而入城。如今这场辩论已引起温宿国王的注意，他只怕不会轻易放丘莫若吉波走。可是，丘莫若吉波待在这里会有性命之忧！
我吓了一跳：“这么严重？你们跟温宿有深仇大恨么？”
吉波却是吞吞吐吐回避了这个问题，说当下最要紧的是将丘莫若吉波安全带出来，可他们人手不够，无法硬闯王宫。于是，这桩任务便落到了我头上。
我凑近丘莫若吉波的耳朵，打算将计划告诉他，他却别扭地躲开。这孩子，都什么时候了还这么放不开。我再凑近，声音极低：“今晚亥时二刻，我会带着你从王宫南墙——”
远处有几人提着灯笼朝这边走来，四下里无处可避。我急忙住口，拉着他一同站了起来。我装作在欣赏王宫夜景，嘴里扯着：“景色真是不错啊，你看这疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。多有诗意的花园。”
丘莫若吉波无奈地看了看根本没有水的花园，再抬头看了看没有月的天空，硬着头皮说了几个“是”。温宿国王带着几名侍从走近，诧异地看着我们。
丘莫若吉波向国王行礼，以汉语回答：“陛下，我正要去汉师那里学习汉文。”
国王觉得奇怪，指着我房间的方向说了一通，估计是说他走错路了。
丘莫若吉波尴尬地笑了笑，又说了一句汉语：“我不认路，故此汉师出来接我。”
国王指派了几个人护送我们，我们只得行礼谢过。被人簇拥着来到房间，那些人守在屋外没走。我有点担心，国王是不是在怀疑什么。于是我按照平常一样教学，让他背诵论语，我则拿出素描本写下一行字递给他看：“今晚子时，你母亲在东门外胡杨林等我们”。
他看着素描本上的字，皱起眉头，以拿毛笔的姿势，用我的铅笔在“时”，“亲”，“东”“门”“杨”几个字上画圈，又递还给我。我愣了一下，突然想到了，拍拍自己的额头，在那几个简体字下面写下对应的繁体字：“時”，“親”，“東”，“門”，“楊”。
他看懂了，一边继续背诵，一边歪歪扭扭写下：“城門已關，如何出去”。
我在纸上回答他：“... -->>
洗去十多天的泥垢，舒服地伸个懒腰，看看窗外，还没到行动时间。我将手掌合在脸颊边做手势，用蹩脚的梵语对环伺的侍女们说：“睡觉，你们，出去。”
我在床上假意睡了一会儿，等周围悄无声息后一跃而起，猫腰走到门边谨慎地朝外看。确定没人盯梢，我偷偷溜了出去。
我弓身贴墙，蹑手蹑脚走着，一边走一边警惕地四下张望。刚转过墙角，我还在往后张望，不提防撞上了一个人。那人与我同时发出“唉哟”一声，又急忙住口。我们看向对方，异口同声叫出对方名字，然后又一起噤声，比了一个“嘘”的手势。
我们蹲在墙角压低声音说话，才知道原来我们都打算去对方房间。丘莫若吉波焦急地说：“我们须得赶紧离开这里！”
我点头，简短地告诉他，下午游街时我已见到了吉波：“你母亲要我今晚把你带出王宫。”
那时吉波严肃地告诉我，他们本打算绕开温宿国都，却因为缺水不得已而入城。如今这场辩论已引起温宿国王的注意，他只怕不会轻易放丘莫若吉波走。可是，丘莫若吉波待在这里会有性命之忧！
我吓了一跳：“这么严重？你们跟温宿有深仇大恨么？”
吉波却是吞吞吐吐回避了这个问题，说当下最要紧的是将丘莫若吉波安全带出来，可他们人手不够，无法硬闯王宫。于是，这桩任务便落到了我头上。
我凑近丘莫若吉波的耳朵，打算将计划告诉他，他却别扭地躲开。这孩子，都什么时候了还这么放不开。我再凑近，声音极低：“今晚亥时二刻，我会带着你从王宫南墙——”
远处有几人提着灯笼朝这边走来，四下里无处可避。我急忙住口，拉着他一同站了起来。我装作在欣赏王宫夜景，嘴里扯着：“景色真是不错啊，你看这疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。多有诗意的花园。”
丘莫若吉波无奈地看了看根本没有水的花园，再抬头看了看没有月的天空，硬着头皮说了几个“是”。温宿国王带着几名侍从走近，诧异地看着我们。
丘莫若吉波向国王行礼，以汉语回答：“陛下，我正要去汉师那里学习汉文。”
国王觉得奇怪，指着我房间的方向说了一通，估计是说他走错路了。
丘莫若吉波尴尬地笑了笑，又说了一句汉语：“我不认路，故此汉师出来接我。”
国王指派了几个人护送我们，我们只得行礼谢过。被人簇拥着来到房间，那些人守在屋外没走。我有点担心，国王是不是在怀疑什么。于是我按照平常一样教学，让他背诵论语，我则拿出素描本写下一行字递给他看：“今晚子时，你母亲在东门外胡杨林等我们”。
他看着素描本上的字，皱起眉头，以拿毛笔的姿势，用我的铅笔在“时”，“亲”，“东”“门”“杨”几个字上画圈，又递还给我。我愣了一下，突然想到了，拍拍自己的额头，在那几个简体字下面写下对应的繁体字：“時”，“親”，“東”，“門”，“楊”。
他看懂了，一边继续背诵，一边歪歪扭扭写下：“城門已關，如何出去”。
我在纸上回答他：“... -->>
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