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能够发现两个问题：一是家长们给孩子营造了一个性别错乱的环境，让孩子从小就对自己的性别有了完全错误的认知；二是父亲在家中缺乏威严，没有能够让男孩在成长的过程中将对母亲的依恋转换成对父亲的崇拜，从而获得男性性别的强化。
也就是说，在孩子出生后，父母们就应该为他们营造一个良好的、符合其生理性别的成长环境，对孩子进行正确的性别引导，为他们营造一个符合社会对于性别普遍认知的生活环境。父母们要通过语言、动作等多方面对孩子进行性别引导。
另外，父母也应该扮演好自己在家庭中的角色。母亲应该表现出温柔的一面，父亲则应该表现出自己有担当的一面，两人的关系应该是平等而和谐的。当孩子认同自己的性别后，就会选择父母中与自己性别相同的一个进行模仿和学习。因此，如果父母中与孩子同性别的那一方没能发挥好自己的榜样作用，那么就可能让孩子放弃，转而模仿另一方。这也可能造成孩子的性身份识别障碍。
那么，是不是孩子在过了三四岁这个阶段，性别认知就可以固定下来了呢？事实上，这个问题一直到青春期都应该注意。
如果孩子出现了性身份识别障碍，家长不要马上慌乱。首先应该仔细观察孩子的行为，及时发现其异性化的方面，并反思自己过去有哪些对于孩子的性别塑造产生了不良影响的地方；对于孩子现有的状态应该表示理解，让他们知道自己的父母愿意陪伴自己并且帮助自己渡过心理上的难关。
如果孩子对于自身的性别认知已经成熟，那么父母们应该尽量表示理解和支持，保持良好的亲子关系，并在适当的时机予以引导。
【生存法则】
4种效应助你避免性身份识别障碍
1.角色效应
在社会生活中，人们各自拥有自身的社会角色，不同的角色引发的不同心理变化，便称为“角色效应”。人的角色往往是为了回应他人和社会对自己的期待而形成和发展的。
比如，一个女孩生长的家庭环境是非常喜欢男孩的，父母也总是把她当成男孩子来对待，那么，为了回应父母，她会逐渐倾向于扮演男孩的角色，以符合父母心中对她的角色期待。而在长大之后，她又要扮演女性的社会角色。在两种不同的角色之间摇摆，她就很有可能出现性身份识别障碍。
对于性身份识别障碍患者而言，最重要的就是确认自己的性别角色。从生理到心理去接受自己的性别。社会上对于男女两性有较为明显的角色分配，如一般认为女性应该温柔可爱、漂亮整洁、比较感性，而男性则应该勇敢果决、健壮有力、比较理性。个人不必完全按照社会上对于两性角色的普遍认知来改变自己，但是可以以此为参考依据，以便对自己的性别角色产生认同。
2.罗森塔尔效应
前面我们介绍过皮格马利翁效应，这里我们要介绍的罗森塔尔效应与其有类似之处，但是并不完全相同。
有这么一个实验。心理学家们到一所小学中进行所谓的“预测未来发展的测验”，并且将所挑选出的“最有发展前景的”学生名单交给老师。实际上呢？这份名单是随机拟定的，名单上的学生也都是很普通的学生。但是，由于这是一份“权威性”的测试结果，因此教师们对此深信不疑，并对名单上的学生怀有特殊的期待心理。在几个月之后，再次测验时，这些榜上有名的学生的成绩都有所提高，教师对他们也都给予了较高的综合评价。这就是罗森塔尔效应。
他人对性身份识别障碍患者会产生一定的性别期望，在这种期望的潜移默化的影响下，性身份识别障碍患者自身为了迎合外在期望会改变自己的心理和行为。
例如，一位外表男性化的女孩，虽然其他人知道她是女生，但是由于其外表酷似男生，于是也总是对她抱有男性的期望。例如，让她帮忙搬运货物或者修理电脑。那么，他人对她的这种男性化的期望，也使得该女生自己在做一些普遍是男性在做的事情的时候感到理所应当，并且在对自己性别的认知上会偏向男性。
身份识别障碍患者要克服外在的期望，坚信自己对性别的定位是唯一的、确定的，并不会被他人的意志改变，因此，自己不必迎合他人期望。
3.名片效应
名片效应指的是，如果在社交中表明自己和对方有相同的态度或者价值观，那么就相当于向对方递交了一张名片，表明了你和他站在同样的立场上，可以让你们迅速地缩小彼此的心理距离，双方关系也可以迅速发展。
对于很多性身份识别障碍患者来说，他们自身与本人的生理性别完全不符合的穿着打扮、性格态度、为人处世等就是他们的性别名片。比如，一个女生可能理着毛寸，束胸，穿着宽大的球衣活跃在球场上，为人爽朗，豪放不羁。同样，一个男生可能留着长发，穿着裙子，文静优雅，慢条斯理，细声细气。只要看到他们的穿着和表现，人们便马上认识到他们有性身份识别障碍，并对他们产生相应的期望。
所以，性身份识别障碍患者如果想要认同自己的生理性别，首先要从外貌上改变自己，收回自己错位的性别名片，进而对自己的生理性别进行认同。
4.罗密欧与朱丽叶效应
罗密欧与朱丽叶效应和前面所说的禁果效应类似，但是其更加强调的是恋爱关系中出现的效应。罗密欧与朱丽叶深深相爱，可是他们家族却是世仇。他们的爱情注定要遭到双方家族的极力反对。然而，在重重阻碍下，他们的爱情非但没有褪色反而更加坚固，并最终为了对方而死，成就了完美的爱情。罗密欧与朱丽叶效应指的就是当爱情面对强大的外部阻力的时候，双方的感情反而会更加坚定。
对于性身份识别障碍患者，尤其是易性癖患者而言，世俗对于他们的爱情怀有偏见并缺乏包容，这种情况很有可能会激发双方继续走下去的决心。而在这种情况下，性身份识别障碍患者会更加努力地扮演好自身的心理性别角色，以期和自己的伴侣更加长久地走下去。
罗密欧与朱丽叶效应反过来也可以帮助性身份识别障碍患者重新审视自己的生理性别。在爱情受到家人或者社会的阻力的时候，两个人是否还能够坚贞不渝？是否能够相互包容爱护？是否能够完全接受这错位的性别？这都是在面临阻力的时候会遇到的问题。在这个时候，性身份识别障碍患者应当重新审视自己的生理性别和心理性别的不协调之处。
能够发现两个问题：一是家长们给孩子营造了一个性别错乱的环境，让孩子从小就对自己的性别有了完全错误的认知；二是父亲在家中缺乏威严，没有能够让男孩在成长的过程中将对母亲的依恋转换成对父亲的崇拜，从而获得男性性别的强化。
也就是说，在孩子出生后，父母们就应该为他们营造一个良好的、符合其生理性别的成长环境，对孩子进行正确的性别引导，为他们营造一个符合社会对于性别普遍认知的生活环境。父母们要通过语言、动作等多方面对孩子进行性别引导。
另外，父母也应该扮演好自己在家庭中的角色。母亲应该表现出温柔的一面，父亲则应该表现出自己有担当的一面，两人的关系应该是平等而和谐的。当孩子认同自己的性别后，就会选择父母中与自己性别相同的一个进行模仿和学习。因此，如果父母中与孩子同性别的那一方没能发挥好自己的榜样作用，那么就可能让孩子放弃，转而模仿另一方。这也可能造成孩子的性身份识别障碍。
那么，是不是孩子在过了三四岁这个阶段，性别认知就可以固定下来了呢？事实上，这个问题一直到青春期都应该注意。
如果孩子出现了性身份识别障碍，家长不要马上慌乱。首先应该仔细观察孩子的行为，及时发现其异性化的方面，并反思自己过去有哪些对于孩子的性别塑造产生了不良影响的地方；对于孩子现有的状态应该表示理解，让他们知道自己的父母愿意陪伴自己并且帮助自己渡过心理上的难关。
如果孩子对于自身的性别认知已经成熟，那么父母们应该尽量表示理解和支持，保持良好的亲子关系，并在适当的时机予以引导。
【生存法则】
4种效应助你避免性身份识别障碍
1.角色效应
在社会生活中，人们各自拥有自身的社会角色，不同的角色引发的不同心理变化，便称为“角色效应”。人的角色往往是为了回应他人和社会对自己的期待而形成和发展的。
比如，一个女孩生长的家庭环境是非常喜欢男孩的，父母也总是把她当成男孩子来对待，那么，为了回应父母，她会逐渐倾向于扮演男孩的角色，以符合父母心中对她的角色期待。而在长大之后，她又要扮演女性的社会角色。在两种不同的角色之间摇摆，她就很有可能出现性身份识别障碍。
对于性身份识别障碍患者而言，最重要的就是确认自己的性别角色。从生理到心理去接受自己的性别。社会上对于男女两性有较为明显的角色分配，如一般认为女性应该温柔可爱、漂亮整洁、比较感性，而男性则应该勇敢果决、健壮有力、比较理性。个人不必完全按照社会上对于两性角色的普遍认知来改变自己，但是可以以此为参考依据，以便对自己的性别角色产生认同。
2.罗森塔尔效应
前面我们介绍过皮格马利翁效应，这里我们要介绍的罗森塔尔效应与其有类似之处，但是并不完全相同。
有这么一个实验。心理学家们到一所小学中进行所谓的“预测未来发展的测验”，并且将所挑选出的“最有发展前景的”学生名单交给老师。实际上呢？这份名单是随机拟定的，名单上的学生也都是很普通的学生。但是，由于这是一份“权威性”的测试结果，因此教师们对此深信不疑，并对名单上的学生怀有特殊的期待心理。在几个月之后，再次测验时，这些榜上有名的学生的成绩都有所提高，教师对他们也都给予了较高的综合评价。这就是罗森塔尔效应。
他人对性身份识别障碍患者会产生一定的性别期望，在这种期望的潜移默化的影响下，性身份识别障碍患者自身为了迎合外在期望会改变自己的心理和行为。
例如，一位外表男性化的女孩，虽然其他人知道她是女生，但是由于其外表酷似男生，于是也总是对她抱有男性的期望。例如，让她帮忙搬运货物或者修理电脑。那么，他人对她的这种男性化的期望，也使得该女生自己在做一些普遍是男性在做的事情的时候感到理所应当，并且在对自己性别的认知上会偏向男性。
身份识别障碍患者要克服外在的期望，坚信自己对性别的定位是唯一的、确定的，并不会被他人的意志改变，因此，自己不必迎合他人期望。
3.名片效应
名片效应指的是，如果在社交中表明自己和对方有相同的态度或者价值观，那么就相当于向对方递交了一张名片，表明了你和他站在同样的立场上，可以让你们迅速地缩小彼此的心理距离，双方关系也可以迅速发展。
对于很多性身份识别障碍患者来说，他们自身与本人的生理性别完全不符合的穿着打扮、性格态度、为人处世等就是他们的性别名片。比如，一个女生可能理着毛寸，束胸，穿着宽大的球衣活跃在球场上，为人爽朗，豪放不羁。同样，一个男生可能留着长发，穿着裙子，文静优雅，慢条斯理，细声细气。只要看到他们的穿着和表现，人们便马上认识到他们有性身份识别障碍，并对他们产生相应的期望。
所以，性身份识别障碍患者如果想要认同自己的生理性别，首先要从外貌上改变自己，收回自己错位的性别名片，进而对自己的生理性别进行认同。
4.罗密欧与朱丽叶效应
罗密欧与朱丽叶效应和前面所说的禁果效应类似，但是其更加强调的是恋爱关系中出现的效应。罗密欧与朱丽叶深深相爱，可是他们家族却是世仇。他们的爱情注定要遭到双方家族的极力反对。然而，在重重阻碍下，他们的爱情非但没有褪色反而更加坚固，并最终为了对方而死，成就了完美的爱情。罗密欧与朱丽叶效应指的就是当爱情面对强大的外部阻力的时候，双方的感情反而会更加坚定。
对于性身份识别障碍患者，尤其是易性癖患者而言，世俗对于他们的爱情怀有偏见并缺乏包容，这种情况很有可能会激发双方继续走下去的决心。而在这种情况下，性身份识别障碍患者会更加努力地扮演好自身的心理性别角色，以期和自己的伴侣更加长久地走下去。
罗密欧与朱丽叶效应反过来也可以帮助性身份识别障碍患者重新审视自己的生理性别。在爱情受到家人或者社会的阻力的时候，两个人是否还能够坚贞不渝？是否能够相互包容爱护？是否能够完全接受这错位的性别？这都是在面临阻力的时候会遇到的问题。在这个时候，性身份识别障碍患者应当重新审视自己的生理性别和心理性别的不协调之处。