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古典文学 www.gudianwenxue.com,被任务怪养成之日常无错无删减全文免费阅读!

    仅存四分之一残壁上,又出现了一幅画。一个人在水中,看着不远处同时溺水的三人,一为老人,一为年青人,一为幼童,都竭力朝那人挥着手。

    真头疼,居然是要问救谁!

    容遂苦着脸,救谁?三个溺水的人距离都差不多,再没一点旁的判断因素,只凭年纪就来决定么?

    她正想是否与常安商量,就见白色的底面突然裂开,而她和常安亦在瞬间被分隔,那茫茫白色竟能隔绝她的探知,无论怎么尝试,她的感知都过不去。

    容遂想了想,还是救老人家吧,老人家经不起太大折腾,没准救完了,还来得及救孩子。而且,第二轮必然体力不济,大人放在后面,她估计也救不了了。

    至于年青人,只能说,对不住了。对于容遂来说,一个处于生命的全盛期的人,如果此时都不能顾全自己的生命,那什么时候能呢?

    相比其他更需要帮助的人来说,容遂认为年青人最缺乏伸手求救的基础。

    然而她一选择老年人,那小小一段矮墙和白色的底面俱都消失了。

    白茫茫的东西围了上来,不是雾,因为没有一点水气,颗粒,因为容遂试着找要最基础的单元开始模拟,但是完全不成。

    因为这白乎乎看不到边的东西竟是一体的,不知其形体,不知其边界,探不出能量结构,容遂只得由着自己的身体被包裹着飘移,随它去向任何地方。

    渐渐地她的意识朦胧了,她好像上了一只很大的白色的飞舰。飞舰上的人不是老人就是孩子,老人大多年事已高,孩子们却多是稚龄。

    几个像是主事一样的老人正聚在一起商议,飞舰就要启航,一旦启航再不能回头,可是他们这些老人寿命无多,根本不够时间等这些孩子成长起来。

    而如果从现在开始,把所有的时间紧密地利用起来,或许足以传承知识和技能,但不够时间让孩子们的品格性情得到锻炼。

    因为品性需要培育,简单地传授只浮在表面,是无法真正成长的。

    但如果用更多的时间,创造环境培育孩子们的品性,则知识传承的时间必然不够。于是老人们决定打开仓门,一个个步下舰仓。

    容遂简直要吐血,这是在嘲笑她的选择啊。你真行!

    另一头,常安也进行得并不顺利,他先选了年青人,毕竟这是最有希望在被救后活下来的。老年人和孩子的生命力要弱一些,倘使他救了却活不下来,岂不徒劳?

    如有机会,他会再救孩子的,同样也是出于对生命力的比较。

    可是这个选择,显然也没有让对方满意,于是他也掉了下来,恍惚中上了一个只有年青人与孩子的飞舰。

    飞舰启航不久,便遇到了舰体能量循环系统故障,如果解决不了,一舰的人只有死而已。如果材料齐全,飞舰上倒有几位年轻人可以更换故障系统。

    可是偏偏最主要的材质,被几个小孩子无心之中毁坏,而他们并不知如何用现有的材料合成那缺少的材质。他们知识和技艺都未能达到如此精深的程度......

    这飞舰其实正飞向死亡。常安不由腹诽,这也太极端了,何以就不能准备齐全,安排妥当了?可是转念一想,竟也不算错,人生的确永无永远齐全的准备,永远妥当的安排。

    而小步和叶倾就在与他们相隔不远的地方,也遇到了相同的问题,前两个问题四人的答案并无不同。

    只是这救什么人的第三个问题,四人皆不同。

    叶倾打算先救年青人,然后再救老人。从人与整个生态系统的联结上讲,是老年人的联结更多,毕竟生活的时间更长。

    但是老人与周遭的联系正处于衰退中,能与整个系统一同演进的时间已有限,整体而言不及年青人。孩子们的连结还没有怎么建立,重新开始也来得及。

    想想是有些冷酷啊,可是蓝星的能量再不升级,修真界也很难长久存续,相辅相成就是这样啊,唯有互相成就,才能长久共存。

    没有什么意外的,这个答案也让她飘飘荡荡往下掉。然后,她看到了一个意外遭遇宇宙射线干扰,一舰人失去生育能力,而克隆生命,又因缺乏完整的原初生命能,皆短命早死的悲剧。

    这真是太会胡闹了,哪有这么巧!万分之一都不一定有的可能,怎么就让他们遇上了?

    小步一直是一个很稳重,不为情势所动的人。所以,当意识到又在问他怎么选的时候,他画了一艘船。

    为什么要放弃呢?他一个都不会放弃。然而他刚画了一艘船,画上就多了五个人。

    他起身再画,刚画那一艘船的功夫,便不见了师妹,不知道这会他画上五艘船会怎样?

    隐隐约约,他认为对方... -->>

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