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古典文学 www.gudianwenxue.com,穿回夏年止步于前无错无删减全文免费阅读!

要插嘴。”

    “没事。弹琵琶琴戴指甲是保护自己的手指甲不受到伤害,你看这琴弦,对于初学者来说,指甲多多少少会受到损伤的。嗯,其实不戴指甲也可以的。”老师说着,卸下了右手的大拇指和食指上的指甲工具,直接弹奏了几根弦。芷夏并没有听出什么差别。她继续解释:“这也是需要自己练的。等你练成老手的时候,根本不需要戴指甲,琴拿到手,坐下就可以弹奏啦。”

    “哇,这么好啊。那需要很长时间吧?”问题刚一出口,脑袋无情地被母亲弹了一下,训斥道:“当然是靠自己坚持啦!坚持才能达到想要的效果,你这个问题简直是白问,难道你还想一口吃成胖子不成?”

    芷夏抿了下嘴,自己只是有疑惑直说,怎么这样也被训啊。轮来到这里的目的,是她想纠正一下自己的文字,纯粹的想学书法,母亲才带她来少年宫的,万万没想到,报名的时候对方开出的选择项目,像磁石一般深深把母亲吸引住了,母亲把她拽过来,一指自己看中的艺术,早就把芷夏提的初衷忘得一干二净,芷夏连整个项目单子都没有一一看过去,就被母亲拽出去找古筝的所在地儿了,瞎逛,随手一开,就碰上了这位琵琶老师。

    “没事没事,你是真心想学,对吧?”老师再次问她,芷夏瞄了挂在墙边的大琵琶琴,回忆它刚被老师从琴袋里拿出来的时候,自己的心情是兴奋又激动,头一回看到琵琶琴啊,见琵琶琴本尊了啊!看它只有四根弦,照样能够在经验丰富的老师手里弹奏出美妙的曲子。看似不错,一想到自己亲自要学这个,想到要跟上老师这样大神级别的厉害,可把她吓懵了。芷夏弱弱的回复:“嗯。”母亲一直在后面戳她后背呢,母亲早就看出她神游了,力道够重的。就算没有正视母亲,芷夏也能感觉到母亲深深的仇恨,这个时候发什么呆?

    “好。”老师淡淡的笑。这回轮到母亲问话啦,“那她的琴是买还是??”

    “买。”老师继续道:“这个是需要学生买的,到时候指甲的费用和琴的费用都需要付。我会把琴谱什么的给学生。”

    “那行。那我现在付您工具的钱吗?”

    “不用,等东西到了再付钱。我会打电话跟店家说一下的。”老师说着拿起手机开始搜索。

    “那以后上课都在这里吗?”

    “额,对面吧。明天有时间吗?明天可以上课,上午八点钟。”

    “行。老师再见。”母亲带着芷夏回到了报名的门口,“我再问你一次,你是真的想学吗?”

    面对母亲大人的拷问,我能说No吗?回想母亲抱有兴趣的跟老师的句句对话,可以看出她是非常希望她学这个的。

    “你对它感兴趣吗?”母亲试问。

    芷夏呆了三秒,“嗯。”

    “真的?没骗我?”

    “妈咪,你不是打算古筝吗,怎么转眼看上琵琶了?”这是老师和母亲谈论的时候,一直想问母亲的问题。母亲侧过脸无视了这个问题,“一句话,想不想学?”

    “你之前不是。。。”

    “废话怎么那么多啊,一句话,喜欢不喜欢?”眼神秒变犀利,就像大猫面前有一只无处可逃的老鼠,随时被K死一样。芷夏无疑就是那个心颤的老鼠,“学,学啊。”

    “你可要想好啦。”再三拷问,就怕她反悔。

    “学学学。”干脆又无奈。

    母亲开门而入,没一会儿出来跟芷夏搭上了回去的公交车。第二天,如约上课,小琵琶琴迎入了芷夏的怀抱,芷夏静静地打量着怀里的琴宝贝,很久没有回过神,直到琴又被老师收回去,她才反应过来,老师笑言:“你戴指甲吧,这个指甲呢,要黏上这个白胶布,然后剪掉就可以了。”胶布和装在透明片里的塑料指甲递给了她,她半懂地黏上,大拇指的那个正要摆在自己的指甲上,老师伸出援手相助,大拇指指甲偏歪一半,才能使用,其他的指甲没什么问题。老师可没闲着,给她的琴调音,时间只在1分钟内。她是弹着几根弦,发现不对劲,左手放在琴柄上,慢慢的拧动,右手来回弹拨。

    门开了,学徒是两个女生,一个脸型偏瘦,一个长得挺好看。她们背着琴袋走进了空空的教室,同时走到墙边将琴放下,取出琴,搬来了椅子,坐在了芷夏双侧,保持点距离,琴横放在大腿上,各自戴上指甲。这个教室,说空不算空,墙壁边都有古筝,总共有六个,古筝琴袋也是弹开盖在琴上,一半垂在下面,大概是授课老师知道这个教室要混用,才这么安排的吧,昨天芷夏和母亲进去的时候,那六架古琴没有丝毫遮掩,罗列的很整齐,跟上学的布置差不多。好奇的芷夏和她的母亲,当时悄悄的把手放在上面碰了下,琴音魔一般的吸引她俩,之后就开了对面,也就是琵琶老师所在的办公室。

    母亲那个时候挺想看看自己的大女儿如何学习,她一直在门外注视着她的表现,对所学的乐器一无所知的芷夏,根本不知道接下来该做什么,老师也比较耐心,亲手教她右手弹出声响,芷夏也一直循环着这个小步骤,后来才知道,坐在自己右边的女生,也就是长得挺好看的那个,她已经开始学第三个曲目了。自己左边偏瘦的女生才学到第二个曲目,自己才刚刚起步,想到自己比她俩慢那么多,心里难免不舒服!

    老师教她的步骤,她弹得还行,发觉她忘得快,起身去办公室拿曲谱,母亲不耐烦的走到她身后,“老师那么耐心教导你,你怎么还没领悟进去啊?”

    “我只感觉有重复的地方,老师并没有认同啊。”

    母亲白了她一眼,离开了教室,老师拿着谱子进来,在空白页用铅笔写上,摆在了琴架上,让她慢慢练。放学的时候,那个长得好看的女生的母亲跟老师有聊几句,这个女生虽然学得最快,因为手小,要多下功夫才行。至于那个偏瘦的女生,她的家人不来接,自己回家。

    原以为,会学到长大,原以为,会学好一门手艺。事情却不是那么美好。之后的没几周,就到了考试的时候,这位琵琶美女老师只有三名学生,学得最快的先上,弹了最拿手的曲目以后,再听老师自制的较长节拍,凭着记忆弹奏下来。到了芷夏这里,芷夏弹了最拿手的《欢乐颂》,最拿手当然要拿最有信心的,她有弹难度高一点点的,怕死的太惨所以放弃它了。一首流利的《欢乐颂》演奏完了以后,就是老师这一关了,她拿着铅笔静静敲打琴架,口中带着节拍哒哒哒。一开始芷夏还能记得牢,后面完全跟她预料的不同,老师重复了第二次节拍,芷夏照样卡住了,接下来的节拍是怎样的?

    老师清楚了大概,让她们各回自己的位置继续练琴,芷夏回到自己的位置上的时候,老师正把偏瘦的女生叫回去呢,这个偏瘦的女生趁老师不注意,直接拿起老师的评价单看着,了解大概以后,缓缓将评价单放下,面无表情对芷夏说“你最高。”默默地回到自己的位置。老师那个时候教芷夏最关键的步骤,并对芷夏说,这个步骤熟练了以后,接下来再难的曲子也不会难住她了。芷夏牢牢记住她的教学方式,时间不多,那次踏上回去的公交车以后,母亲再也不允许她去少年宫了,她说,那个老师本来就有些困难,不能继续教课了。后来芷夏知道,这个老师也不是本地人,她在那里连个办公室都没有。母亲也从她那儿买了所有的琴弦,还买了大琵琶琴,有了母亲的大琵琶琴,小琵琶琴就被放在别的地方再也没见到了。

    直到今年某个周日,芷夏跟母亲提出要练琴的时候,母亲是有些惊讶的,还是动身去给她拿琴,她以为她只是玩玩而已,或者是回忆。就在母亲刚离开没一会儿,芷夏戴上指甲以后,一直在练习6年前所学的技能,母亲难以置信的回到她面前,“那么久了你还记得怎么弹啊?”

    “对啊,都记得,记忆犹新。”得意的摸了一下不存在的刘海。

    “哎,你还想学吗?”双眼放亮。

    “啊?额。。你不会是打算给我找琵琶班吧?”

    “这个你别管,你就说吧,你想不想学。”

    “挺想的。最关键的那个步骤,怎么学,都不见进步。”

    “想学对吧?”

    “可是费钱。”

    “啧!费钱那是没办法的事,你有学的心对不对?我会帮你找的。说好了不许反悔啊。”

    这是上高一这段时期发生的事,没多久就跟这个琵琶老师上课了,这个琵琶老师是个美男子,还是个暖男。技术很好,教芷夏也比较有耐心。母亲对芷夏学琴这事是非常重视的。大概是告别了那个美女老师以后,芷夏再也不碰琴,在她印象里就是个半途而废的人了吧。

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