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相模苦笑地看着里见老师，他自然明白对手的强大，只是此时已经避无可避。
他从很久之前就听说过隐藏boss的存在，它们就像游戏里正常情况无法碰到敌人一样，是只有特殊状况才会出现的情况。
经历过几个世界轮回的相模自然明白这个世界的隐藏boss有四个，而且都是女性，并且基本上正常情况下不会出现。
但是一旦出现，便是让人绝望的情况，四人中的其中两人，不用说也知道，就是里见诗春这位看起来不一般的老师，以及那位女王一样的高梨彩弓会长。
只是相模静梦露出了自信的笑容，他说道：“只可惜里见老师只是普通的人，只要是人类就无法逃脱的虚拟空间，看我二阶异能◇逻辑陷阱◇“
相模的异能名称为虚幻的自我，不是原著中桐生一取的异能的名称，而且之所以保留记忆，也依靠的是这种异能。
这个异能可以让相模将自己的记忆转化为虚幻数据，亦或者将虚幻的数据实体化。当然也能初步构建虚拟世界。只可惜这个能力也只有这种水平，二阶能力可以创造出能够自我进化和自我行动的特殊分身，并且虚拟世界本身有了自己的智慧，犹如人工智能一样，并且会通过逻辑分析并且联通局域网络找出敌人的弱点，并且掌握对方的数据。
对于相模的异能只要掌握数据，就可以支配数据，可以获得他人的异能或者直接控制住对方。
就如同荣光会一样，只是这次相模做的事情太大了，他一直用荣光会的成员当作实验品用来研究秩序之力和混沌之力，甚至赋予那些成员异能。
为的就是得到足够的数据，只是对于现在的他已经足够了，至于陈异遭遇的攻击，只是初次对于秩序之力的应用。
第一次的测试结果很不理想，因为很轻易败在陈异的身上。
之后，相模终于找到足够作为自己对手的试验品，只可惜这个用作试验的小白鼠太强了，但是只要得到数据就足够了。
当然他很明白或许陈异早就发现，只是不懂为什么已经发现了，依然持续下去。
因为当时的陈异被另一股力量迷住了，那就是混沌的力量，只可惜混沌的力量过于可怕了，混沌的本质就是极度的混乱和无常，比混乱的程度还要强大，混乱侧的人类包括怪物基本上不是逗比就是疯子。
而混沌侧就是带有毁灭欲望的逗比，它们天生就是为毁灭和杀戮存在的怪物，并且因为心灵的过度扭曲是连自己的同伴也会杀死的存在。
至于陈异之所以会与荣光会那些家伙战斗，也是因为秩序是死敌的关系，让他不停与荣光会的人战斗。
虽然那段回忆很疯狂和扭曲，但是在红尘之力和真实之力的帮助下，陈异还是挺过来，他没有迷失于混沌，反而对混沌有了更多的理解，并且已经稍微能够使用混沌的力量了。
既然提到混沌，就要提到里见老师了，作为老师的存在无疑是秩序的象征，她们教授学生知识，并且引导学生走向各自的道路，帮助学生纠正错误端正品德。
因而一旦老师这个职业获得了异能会很可怕，但是之前也说过了真正能够获得异能的还是少数的人，只有特别的人才会拥有异能。
相模对里见老师说道：”不愧是秩序之子，我说的没错吧！“
里见老师听了相模对自己的称谓，然后脸上露出了痛苦的表情，显然她也有着很多的烦恼。
当然关注这边情况的陈异对这种情况也很感兴趣，毕竟他一直对里见老师有一种奇怪的感觉，例如为什么那位老师会经常带着眼罩睡觉，还有纠正安藤的作业那件事。
安藤的知识量可是很庞大的，同时他的成绩也是足以让陈异惊叹的存在，毕竟虽然日本的考试难度很低，但是也不是轻易就可以得到高分，尤其是高中的考试是足以逼疯大部分学生。
陈异始终无法理解里见老师为什么要特意纠正安藤作业里的用语，只是或许这些答案可以在今天得到吧！
相模看见这样里见老师虽然有些不忍，但是也明白老师的痛苦，毕竟秩序之力在之前的研究中已经确定不是什么好东西，尤其它很难被人类所真正利用。
相模看着里见老师发生的变化，笑着说道：”开始了吗？虽然有些卑鄙，但是只要可以打败里见老师就足够了。“
在里见老师面前出现的是她的侄女也就是千冬，而且不是单纯的千冬，是异能二阶的千冬。
里见老师看... -->>
相模苦笑地看着里见老师，他自然明白对手的强大，只是此时已经避无可避。
他从很久之前就听说过隐藏boss的存在，它们就像游戏里正常情况无法碰到敌人一样，是只有特殊状况才会出现的情况。
经历过几个世界轮回的相模自然明白这个世界的隐藏boss有四个，而且都是女性，并且基本上正常情况下不会出现。
但是一旦出现，便是让人绝望的情况，四人中的其中两人，不用说也知道，就是里见诗春这位看起来不一般的老师，以及那位女王一样的高梨彩弓会长。
只是相模静梦露出了自信的笑容，他说道：“只可惜里见老师只是普通的人，只要是人类就无法逃脱的虚拟空间，看我二阶异能◇逻辑陷阱◇“
相模的异能名称为虚幻的自我，不是原著中桐生一取的异能的名称，而且之所以保留记忆，也依靠的是这种异能。
这个异能可以让相模将自己的记忆转化为虚幻数据，亦或者将虚幻的数据实体化。当然也能初步构建虚拟世界。只可惜这个能力也只有这种水平，二阶能力可以创造出能够自我进化和自我行动的特殊分身，并且虚拟世界本身有了自己的智慧，犹如人工智能一样，并且会通过逻辑分析并且联通局域网络找出敌人的弱点，并且掌握对方的数据。
对于相模的异能只要掌握数据，就可以支配数据，可以获得他人的异能或者直接控制住对方。
就如同荣光会一样，只是这次相模做的事情太大了，他一直用荣光会的成员当作实验品用来研究秩序之力和混沌之力，甚至赋予那些成员异能。
为的就是得到足够的数据，只是对于现在的他已经足够了，至于陈异遭遇的攻击，只是初次对于秩序之力的应用。
第一次的测试结果很不理想，因为很轻易败在陈异的身上。
之后，相模终于找到足够作为自己对手的试验品，只可惜这个用作试验的小白鼠太强了，但是只要得到数据就足够了。
当然他很明白或许陈异早就发现，只是不懂为什么已经发现了，依然持续下去。
因为当时的陈异被另一股力量迷住了，那就是混沌的力量，只可惜混沌的力量过于可怕了，混沌的本质就是极度的混乱和无常，比混乱的程度还要强大，混乱侧的人类包括怪物基本上不是逗比就是疯子。
而混沌侧就是带有毁灭欲望的逗比，它们天生就是为毁灭和杀戮存在的怪物，并且因为心灵的过度扭曲是连自己的同伴也会杀死的存在。
至于陈异之所以会与荣光会那些家伙战斗，也是因为秩序是死敌的关系，让他不停与荣光会的人战斗。
虽然那段回忆很疯狂和扭曲，但是在红尘之力和真实之力的帮助下，陈异还是挺过来，他没有迷失于混沌，反而对混沌有了更多的理解，并且已经稍微能够使用混沌的力量了。
既然提到混沌，就要提到里见老师了，作为老师的存在无疑是秩序的象征，她们教授学生知识，并且引导学生走向各自的道路，帮助学生纠正错误端正品德。
因而一旦老师这个职业获得了异能会很可怕，但是之前也说过了真正能够获得异能的还是少数的人，只有特别的人才会拥有异能。
相模对里见老师说道：”不愧是秩序之子，我说的没错吧！“
里见老师听了相模对自己的称谓，然后脸上露出了痛苦的表情，显然她也有着很多的烦恼。
当然关注这边情况的陈异对这种情况也很感兴趣，毕竟他一直对里见老师有一种奇怪的感觉，例如为什么那位老师会经常带着眼罩睡觉，还有纠正安藤的作业那件事。
安藤的知识量可是很庞大的，同时他的成绩也是足以让陈异惊叹的存在，毕竟虽然日本的考试难度很低，但是也不是轻易就可以得到高分，尤其是高中的考试是足以逼疯大部分学生。
陈异始终无法理解里见老师为什么要特意纠正安藤作业里的用语，只是或许这些答案可以在今天得到吧！
相模看见这样里见老师虽然有些不忍，但是也明白老师的痛苦，毕竟秩序之力在之前的研究中已经确定不是什么好东西，尤其它很难被人类所真正利用。
相模看着里见老师发生的变化，笑着说道：”开始了吗？虽然有些卑鄙，但是只要可以打败里见老师就足够了。“
在里见老师面前出现的是她的侄女也就是千冬，而且不是单纯的千冬，是异能二阶的千冬。
里见老师看... -->>
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