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古典文学 www.gudianwenxue.com,深层心理学无错无删减全文免费阅读!

    他梦到自己再次出现在阔别多年的中学教室里。

    同学们依旧像以前那样坐满在教室中。

    他在同学们的注视下,自信满满地走过了教室,内心涌起一种莫名地满足感……

    这是一个有关校园的梦。

    梦中的满足感,做梦者很清晰。

    那就是——把自己英俊的相貌展现给同学们看。

    而在现实中,曾经的校园时代,他是个内向害羞的男孩。

    每次走进教室,都会脸红心跳。

    因为他害怕同学们的注视。

    初一看,这个梦似乎没有多大意义。

    因为梦的意图太过明显,简直和现实中的愿望差不多。

    在现实中,确实有许多人渴望把自己最美的一面展现给大众看。

    就像演员在舞台上表演,获得的那种荣誉感是非常满足的。

    但是,梦是具有动态性的。

    梦到校园时代的场景,意思就是在提醒做梦者:他当下的痛苦正是源于那个时候。

    就比如一位在单位工作的人,总是渴望把最好的一面展现给领导看。

    否则就会很焦虑。

    而这种心理就是来源于学生时代喜欢在同学,尤其是女同学面前展现风范的心理。

    这个梦和前面的“裸梦”、“考试的梦”很相似。

    而且得出的结论也会是一致的。

    但是为什么要重复来描述呢?

    这实在是一个很简单的问题,也很容易回答。

    但也极容易被人忽略。

    一个结论,往往是非常容易得出的。

    但得出这个结论的过程,却是异常复杂的。

    就比如说“顺其自然”。

    这是一个结论。

    但如果不去了解推导这个结论的过程。

    结论就仅仅是结论而已。

    你要心理疾患者顺其自然,他却不明白原因。

    顺其自然就只能是一种强加的意愿。

    如果拿出一些“太阳、月亮、河流……”自然事物的例子来解释人为何要顺其自然。

    也不是最好的方法。

    因为这些太空泛了。

    无法与患者的记忆匹配。

    也就只能流于形式。

    毕竟,人在生活的时候,不能总想着太阳、月亮怎么运行,然后自己也按这个规律对待心理困惑。

    这样会失去生活的真实和感动。

    甚至于忽略父母的存在。

    所以,即使结论都是千篇一律。

    但对过程的探索却一定是有价值且必要的。

    就这个梦而言:对外表的虚荣心并非全部。

    如果就这一浅显的结论进行阐述。

    就只能停留在这种虚荣心到底应不应该的道德争论上。

    而不是虚荣心存在的意义。

    要探索这种虚荣心存在的意义。

    相信深入了解了前面内容的朋友会得出一个结论——这是在转移别人的不良关注。

    具体来说就是:他的相貌遗传自母亲,如果别人看到他的样子,就会联想到他母亲。

    而他又极端害怕把母亲呈现给外人看。

    因为在遥远地童年,在一次外人侵害母亲的意外中,他的保护本能因意外受阻没有正常发挥。

    导致他的心理发生微妙的变化:从无所畏惧,变得向外人妥协;认为只要母亲不露面,别人就侵害不到她;而不是敢于在任何人,任何场合下保护母亲。

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