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更新时间：2014-03-29
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。
将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。
计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近；利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。
夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。”
“是以我认为用兵作战者不能靠理论，每一场战斗不可能在同一出战场上进行，而且双方的兵力对比时刻发生着变化，主将也会有所更替。经典的战役之所以经典不是因为战役本身，而是因为战场上的统帅和士兵们的士气，这些与战役的胜利息息相关。是以军队开拨，天时地利人和无一不占，没有绝对这一说法！”
“这又怎么说？”尤利西斯顾不上心中的惊骇，禁不住接着问道。
“凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。故善战者，致人而不致于人。能使敌人自至者，利之也；能使敌人不得至者，害之也。故敌佚能劳之，饱能饥之，安能动之。
出其所必趋，趋其所不意。行千里而不劳者，行于无人之地也。攻而必取者，攻其所不守也。守而必固者，守其所必攻也。故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。微乎微乎，至于无形；神乎神乎，至于无声，故能为敌之司命。进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，虽画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。
故形人而我无形，则我专而敌分。我专为一，敌分为十，是以十攻其一也。则我众敌寡，能以众击寡者，则吾之所与战者约矣。吾所与战之地不可知，不可知，则敌所备者多；敌所备者多，则吾所与战者寡矣。故备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。寡者，备人者也；众者，使人备己者也。
故知战之地，知战之日，则可千里而会战。不知战地，不知战日，则左不能救右，右不能救左，前不能救后，后不能救前，而况远者数十里，近者数里乎！以吾度之，越人之兵虽多，亦奚益于胜哉？故曰：胜可为也。敌虽众，可使无斗。
故策之而知得失之计，候之而知动静之理，形之而知死生之地，角之而知有余不足之处。故形兵之极，至于无形；无形则深间不能窥，智者不能谋。因形而措胜于众，众不能知；人皆知我所以胜之形，而莫知吾所以制胜之形。故其战胜不复，而应形于无穷。
夫兵形象水，水之形，避高而趋下；兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神。故五行无常胜，四时无常位，日有短长，月有死生。”
“是以战场上随机应变是每一位统帅的基本常识，如果不懂变通，任你学到了再多的理论知识，一遇上战事，不得变通，只是纸上谈兵，不足为谋也！”
苏非剽窃了下古人的智慧，这些东西自然不会他自己领悟得来的。不过就算是学校后面追究起来，有卡尔萨斯这块大旗，自己完全可以推脱为是从自己传承中得到的这些知识，这样一来他们就算是心中有所疑惑也不会有太大疑心。
“善者，敌人军□人众，能使分离而不相救也，受敌而不相知也。故沟深垒高不得以为固，车坚兵利不得以为威，士有勇力而不得以为强。故善者制险量阻，敦三军，利屈伸，敌人众能使寡，积粮盈军能使饥，安处不动能使劳，得天下能使离，三军和能使柴。故兵有四路、五动：进，路也；退，路也；左，路也；右，路也。进，动也；退，动也；左，动也；右，动也；默然而处，亦动也。善者四路必彻，五动必工。故进不可迎于前，退不可绝于后，左右不可陷于阻，默[然而处]，□□于敌之人。故使敌四路必穷，五动必忧。进则傅干前，退则绝于后，左右则陷于阻，默然而处，军不免于患。善者能使敌卷甲趋远，倍道兼行，倦病而不得息，饥渴而不得食。以此薄敌，战必不胜矣。我饱食而侍其饥也，安处以侍其劳也，正静以侍其动也。故民见进而不见退，蹈白刃而不还踵。”
待苏非说完，发现教室里全都安静了，卡西他们只觉得自己仿佛从未听过这么精辟的见解，一时间听得痴了。他们都知道行军打仗是一门高深学问，所以即使手中拿着《军事理论》的课本，那些经典的战役自然也是看的爱不释手，虽然不明白其中的全部大义，但是总觉得这对自己是极有用处的，此时听苏非一说，自然全都醒悟过来了，他们从未想过行军打仗还可以归纳出要点。
尤利西斯几乎是呆住了，听到这会儿他可不管自己教习的身份了，手上开始拿着水笔用白色扉页纸不停的做着笔录，竟然是将苏非的话一字不漏的记录了下来，就连旁边一些学员讨论的话也被他记在了扉页空白栏的注解上面。他在西点呆了差不多二十多年，在图籍也不知道看了多少，但是这种精辟的总结他只在这些所谓大作中看看了只言片语，这也在他心中留下了深深的遗憾。
“没有了么？”见苏非没有说话了，尤利西斯不由停下了书写的动作，抬头直直的看着苏非问道。
“还有一些，不过...”苏非见到尤利西斯教习这么认真的模样，心中开始有些后悔自己编的这些东西了，这会儿看着尤利西斯真诚的眼神竟不好回避，只好委婉地提醒着尤利西斯这会儿还是上课时间，学员们都在呢！
“这样哦！”尤利西斯低下头看了看表，在看了看教室里凝神倾听的学员，心中略微思量了下立马做出了决定，“今天的课就上到这里了，大家下课吧！苏非，你随我到办公室来！”
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不... -->>
更新时间：2014-03-29
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
故经之以五事，校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不危。天者，阴阳、寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。
将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。
计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近；利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之。攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。
夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。”
“是以我认为用兵作战者不能靠理论，每一场战斗不可能在同一出战场上进行，而且双方的兵力对比时刻发生着变化，主将也会有所更替。经典的战役之所以经典不是因为战役本身，而是因为战场上的统帅和士兵们的士气，这些与战役的胜利息息相关。是以军队开拨，天时地利人和无一不占，没有绝对这一说法！”
“这又怎么说？”尤利西斯顾不上心中的惊骇，禁不住接着问道。
“凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。故善战者，致人而不致于人。能使敌人自至者，利之也；能使敌人不得至者，害之也。故敌佚能劳之，饱能饥之，安能动之。
出其所必趋，趋其所不意。行千里而不劳者，行于无人之地也。攻而必取者，攻其所不守也。守而必固者，守其所必攻也。故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。微乎微乎，至于无形；神乎神乎，至于无声，故能为敌之司命。进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，虽画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。
故形人而我无形，则我专而敌分。我专为一，敌分为十，是以十攻其一也。则我众敌寡，能以众击寡者，则吾之所与战者约矣。吾所与战之地不可知，不可知，则敌所备者多；敌所备者多，则吾所与战者寡矣。故备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备，则无所不寡。寡者，备人者也；众者，使人备己者也。
故知战之地，知战之日，则可千里而会战。不知战地，不知战日，则左不能救右，右不能救左，前不能救后，后不能救前，而况远者数十里，近者数里乎！以吾度之，越人之兵虽多，亦奚益于胜哉？故曰：胜可为也。敌虽众，可使无斗。
故策之而知得失之计，候之而知动静之理，形之而知死生之地，角之而知有余不足之处。故形兵之极，至于无形；无形则深间不能窥，智者不能谋。因形而措胜于众，众不能知；人皆知我所以胜之形，而莫知吾所以制胜之形。故其战胜不复，而应形于无穷。
夫兵形象水，水之形，避高而趋下；兵之形，避实而击虚。水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神。故五行无常胜，四时无常位，日有短长，月有死生。”
“是以战场上随机应变是每一位统帅的基本常识，如果不懂变通，任你学到了再多的理论知识，一遇上战事，不得变通，只是纸上谈兵，不足为谋也！”
苏非剽窃了下古人的智慧，这些东西自然不会他自己领悟得来的。不过就算是学校后面追究起来，有卡尔萨斯这块大旗，自己完全可以推脱为是从自己传承中得到的这些知识，这样一来他们就算是心中有所疑惑也不会有太大疑心。
“善者，敌人军□人众，能使分离而不相救也，受敌而不相知也。故沟深垒高不得以为固，车坚兵利不得以为威，士有勇力而不得以为强。故善者制险量阻，敦三军，利屈伸，敌人众能使寡，积粮盈军能使饥，安处不动能使劳，得天下能使离，三军和能使柴。故兵有四路、五动：进，路也；退，路也；左，路也；右，路也。进，动也；退，动也；左，动也；右，动也；默然而处，亦动也。善者四路必彻，五动必工。故进不可迎于前，退不可绝于后，左右不可陷于阻，默[然而处]，□□于敌之人。故使敌四路必穷，五动必忧。进则傅干前，退则绝于后，左右则陷于阻，默然而处，军不免于患。善者能使敌卷甲趋远，倍道兼行，倦病而不得息，饥渴而不得食。以此薄敌，战必不胜矣。我饱食而侍其饥也，安处以侍其劳也，正静以侍其动也。故民见进而不见退，蹈白刃而不还踵。”
待苏非说完，发现教室里全都安静了，卡西他们只觉得自己仿佛从未听过这么精辟的见解，一时间听得痴了。他们都知道行军打仗是一门高深学问，所以即使手中拿着《军事理论》的课本，那些经典的战役自然也是看的爱不释手，虽然不明白其中的全部大义，但是总觉得这对自己是极有用处的，此时听苏非一说，自然全都醒悟过来了，他们从未想过行军打仗还可以归纳出要点。
尤利西斯几乎是呆住了，听到这会儿他可不管自己教习的身份了，手上开始拿着水笔用白色扉页纸不停的做着笔录，竟然是将苏非的话一字不漏的记录了下来，就连旁边一些学员讨论的话也被他记在了扉页空白栏的注解上面。他在西点呆了差不多二十多年，在图籍也不知道看了多少，但是这种精辟的总结他只在这些所谓大作中看看了只言片语，这也在他心中留下了深深的遗憾。
“没有了么？”见苏非没有说话了，尤利西斯不由停下了书写的动作，抬头直直的看着苏非问道。
“还有一些，不过...”苏非见到尤利西斯教习这么认真的模样，心中开始有些后悔自己编的这些东西了，这会儿看着尤利西斯真诚的眼神竟不好回避，只好委婉地提醒着尤利西斯这会儿还是上课时间，学员们都在呢！
“这样哦！”尤利西斯低下头看了看表，在看了看教室里凝神倾听的学员，心中略微思量了下立马做出了决定，“今天的课就上到这里了，大家下课吧！苏非，你随我到办公室来！”
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
故经之以五事，校之以计，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不... -->>
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