，然后点击“添加到主屏幕”第21章 受大吾之邀 (1/2)
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“弟，我回来了！看我给你带了什么好吃的？！”
他左手拎着今天中午的午餐，右手背在了身后，满面春·光地走进屋内，神秘兮兮地看着我。
“什么好吃的？不就是两碗牛肉拉面嘛？！能有多好吃……”我不屑一顾地看着他左手拎着的午饭。
“嘿嘿，好吃的在后面呢！当、当、当当！”随着他五音不全的配音，一大盒包装精美的德芙巧克力陡然出现在了我面前。
我吃惊地看着那盒德芙巧克力，口齿也变得不清晰了，“这、这还带配音效果。”
“嘿嘿，你最喜欢吃的巧克力，我偷偷给你买来了！”说着，他就把那盒巧克力递到了我手上。
我机械地接过了那盒贵重的巧克力，整个人像个傻子似的，傻笑着、并不停地重复着同一个好玩的词语“偷偷？”。说一遍、就笑一遍，没完没了了。
“喜欢吗？”
“喜欢……”
“开心吗？”
“开心……”
申科和我一问一答，他的问题像个孩子，我的答案又何尝不是如此，反反复复地，仿佛真就穿越到了小学。
“那么……”申科不怀好意地说道，“咱们是不是该……？”
“该？该干什么？”我细细地揣摩着他的心思，反问道，“今天应该不是情·人节吧？！”
他的思绪仿佛被我这句话瞬间打断了，扯着嗓子说，“今天当然不是情·人节！要是情·人节，就不会仅仅请你吃巧克力这么简单了！嘿嘿！”
“哦？是吗？呵呵！如果今天是情·人节，那你还会请我吃啥？我的好申科。”
“稍等，让我想想……”他想了大约两分钟之久。
“哎呀，别想了！跟你闹着玩呢！看把你为难的，再这么想下去啊，拉面可就要泡坏喽！”
“呀！糟糕！”说着，他连忙从柜子里拔出了两个饭盒来，将拉面小心翼翼地倒了进去，然后端起其中一碗拉面，双手递给了我。
刹那间，我笑了。但我并没有第一时间接住他递来的那碗拉面，而是更加放肆地对他说，“你喂我。”
这三个字是我鼓足了全身的勇气所开的玩笑，因为，我本意并非如此。在我说出这三个字的时候，我自己都心虚地没了形象。
申科听到后，倒是显得很平淡，或许是我俩相处时间久的缘故。他只是憨憨地笑了笑，深情地看着我，眼神中充满了爱。
他说，“唉！我这个弟弟啊！不好伺候喽！”说着，他就抄起碗里的面条，一边轻轻吹去浮在上面的热气，一边将其递到我嘴边，对我说，“慢点吃，别烫着。”
我心虚地吃了几口之后，就实在忍不住了，掩面含笑地对他说，“申科，你也赶紧吃饭吧！跟你开玩笑的！剩下的我自己来！”
“你是开玩笑的，但我绝对是认真的。”此刻，申科钻起了牛角尖。
为了平息他的情绪，我几乎是从他的手里硬生生地将那碗拉面抢过来的。接着，瞬间在他额头上亲了一口，放心地对他说，“这回，总该可以去吃饭了吧！”
他憨笑着，二话不说，立刻端起他那碗拉面，飞速地吃了起来，活像个小孩子。
（医生每当听到我谈起自己和申科的这段情感时，他们总会问我同一个问题：那个时候，你为何会选择亲申科的额头，而不是脸呢？我总会荒诞地回答说，“因为他是络腮胡子。”后补，“这样的回答，听起来是不是很完美呢？”）
申科一边吃着拉面，一边问我，“弟！故事讲到哪了？”
“故事已经发展到了小学四年级。”
“啊？四年级？怎么这么快？三年级我还没听呢！”
“三年级的故事，我已经和‘他们’讲过了。”
“他们？他们指的是谁？”申科疑惑地问道，而后下意识地扫视了一下四周说，“可这里除了你和我，没有别人吧。弟，你该不会又在自言自语了吧？！”
“自言自语？拜托，我可没那嗜好。”
“那好吧。”申科失落地说，“咱们故事继续，我保证绝不打扰。”
如校长所言，我们学校的英语老师确实不多，从三年级升入四年级，班里教课的英语老师依旧是她。好在她已经彻底转变了，准确地说，是被上级领导“驯服”了！
我们暂可以先将她告离段落，毕竟，在升入四年级时，我获得了不菲的收益。
时间是下午5：00钟，地点在小学四年级的课堂里。
我坐在下面，数绵羊似的数着下课的时间。这是我第一次期盼早点下课，因为我平时很喜欢上课，尤其是班主任的语文课。
我热爱文学、热爱一切有关文字的东西。可今天有所不同，究其原因，乃是因为今晚作业特别多，多到令我无法想象。
课堂上，我看到好多在下面偷偷写作业的同学，我同桌夏雪就是最好的案例。当然，我肯定不会举报她，毕竟我不是坏蛋。
我是老师眼中的好学生，听话、乖顺是我在小学时的代名词，更是班主任掌控班级的“爪牙”。需要声明的是，我不是机器人，不可能事事向班主任打小报告，偶尔意思意思也就够了。
最后一节语文课，我并不像其他人那样，偷偷在下面用书挡着写作业。而是坐得很直，目不转睛地盯着班主任（也就是大吾的母亲），心不在焉地听着她讲的课。
我的这一与众不同的举动，铁定会有所回报，我就知道，我又要受到表扬了。
中途有段时间，班主任不高兴地问道，“你们都在下面干什么呢？一个个低着头！看看咱们班的胡啸天、鹏程和熊子浩！听得多么认真！大家都向他们学习学习！”
这一句话，可把下面偷写作业的人吓得不轻，一个个精神受挫地抬起了头，举目搜寻着这三个记忆中的名字。
同桌夏雪借着课桌的遮挡，暗地里给我伸了个大拇指，坏笑着小声对我说，“干得不错嘛，同桌！我可要向你学习啦！”
那时，我并不知道她这是话里有话，因为她比... -->>
“弟，我回来了！看我给你带了什么好吃的？！”
他左手拎着今天中午的午餐，右手背在了身后，满面春·光地走进屋内，神秘兮兮地看着我。
“什么好吃的？不就是两碗牛肉拉面嘛？！能有多好吃……”我不屑一顾地看着他左手拎着的午饭。
“嘿嘿，好吃的在后面呢！当、当、当当！”随着他五音不全的配音，一大盒包装精美的德芙巧克力陡然出现在了我面前。
我吃惊地看着那盒德芙巧克力，口齿也变得不清晰了，“这、这还带配音效果。”
“嘿嘿，你最喜欢吃的巧克力，我偷偷给你买来了！”说着，他就把那盒巧克力递到了我手上。
我机械地接过了那盒贵重的巧克力，整个人像个傻子似的，傻笑着、并不停地重复着同一个好玩的词语“偷偷？”。说一遍、就笑一遍，没完没了了。
“喜欢吗？”
“喜欢……”
“开心吗？”
“开心……”
申科和我一问一答，他的问题像个孩子，我的答案又何尝不是如此，反反复复地，仿佛真就穿越到了小学。
“那么……”申科不怀好意地说道，“咱们是不是该……？”
“该？该干什么？”我细细地揣摩着他的心思，反问道，“今天应该不是情·人节吧？！”
他的思绪仿佛被我这句话瞬间打断了，扯着嗓子说，“今天当然不是情·人节！要是情·人节，就不会仅仅请你吃巧克力这么简单了！嘿嘿！”
“哦？是吗？呵呵！如果今天是情·人节，那你还会请我吃啥？我的好申科。”
“稍等，让我想想……”他想了大约两分钟之久。
“哎呀，别想了！跟你闹着玩呢！看把你为难的，再这么想下去啊，拉面可就要泡坏喽！”
“呀！糟糕！”说着，他连忙从柜子里拔出了两个饭盒来，将拉面小心翼翼地倒了进去，然后端起其中一碗拉面，双手递给了我。
刹那间，我笑了。但我并没有第一时间接住他递来的那碗拉面，而是更加放肆地对他说，“你喂我。”
这三个字是我鼓足了全身的勇气所开的玩笑，因为，我本意并非如此。在我说出这三个字的时候，我自己都心虚地没了形象。
申科听到后，倒是显得很平淡，或许是我俩相处时间久的缘故。他只是憨憨地笑了笑，深情地看着我，眼神中充满了爱。
他说，“唉！我这个弟弟啊！不好伺候喽！”说着，他就抄起碗里的面条，一边轻轻吹去浮在上面的热气，一边将其递到我嘴边，对我说，“慢点吃，别烫着。”
我心虚地吃了几口之后，就实在忍不住了，掩面含笑地对他说，“申科，你也赶紧吃饭吧！跟你开玩笑的！剩下的我自己来！”
“你是开玩笑的，但我绝对是认真的。”此刻，申科钻起了牛角尖。
为了平息他的情绪，我几乎是从他的手里硬生生地将那碗拉面抢过来的。接着，瞬间在他额头上亲了一口，放心地对他说，“这回，总该可以去吃饭了吧！”
他憨笑着，二话不说，立刻端起他那碗拉面，飞速地吃了起来，活像个小孩子。
（医生每当听到我谈起自己和申科的这段情感时，他们总会问我同一个问题：那个时候，你为何会选择亲申科的额头，而不是脸呢？我总会荒诞地回答说，“因为他是络腮胡子。”后补，“这样的回答，听起来是不是很完美呢？”）
申科一边吃着拉面，一边问我，“弟！故事讲到哪了？”
“故事已经发展到了小学四年级。”
“啊？四年级？怎么这么快？三年级我还没听呢！”
“三年级的故事，我已经和‘他们’讲过了。”
“他们？他们指的是谁？”申科疑惑地问道，而后下意识地扫视了一下四周说，“可这里除了你和我，没有别人吧。弟，你该不会又在自言自语了吧？！”
“自言自语？拜托，我可没那嗜好。”
“那好吧。”申科失落地说，“咱们故事继续，我保证绝不打扰。”
如校长所言，我们学校的英语老师确实不多，从三年级升入四年级，班里教课的英语老师依旧是她。好在她已经彻底转变了，准确地说，是被上级领导“驯服”了！
我们暂可以先将她告离段落，毕竟，在升入四年级时，我获得了不菲的收益。
时间是下午5：00钟，地点在小学四年级的课堂里。
我坐在下面，数绵羊似的数着下课的时间。这是我第一次期盼早点下课，因为我平时很喜欢上课，尤其是班主任的语文课。
我热爱文学、热爱一切有关文字的东西。可今天有所不同，究其原因，乃是因为今晚作业特别多，多到令我无法想象。
课堂上，我看到好多在下面偷偷写作业的同学，我同桌夏雪就是最好的案例。当然，我肯定不会举报她，毕竟我不是坏蛋。
我是老师眼中的好学生，听话、乖顺是我在小学时的代名词，更是班主任掌控班级的“爪牙”。需要声明的是，我不是机器人，不可能事事向班主任打小报告，偶尔意思意思也就够了。
最后一节语文课，我并不像其他人那样，偷偷在下面用书挡着写作业。而是坐得很直，目不转睛地盯着班主任（也就是大吾的母亲），心不在焉地听着她讲的课。
我的这一与众不同的举动，铁定会有所回报，我就知道，我又要受到表扬了。
中途有段时间，班主任不高兴地问道，“你们都在下面干什么呢？一个个低着头！看看咱们班的胡啸天、鹏程和熊子浩！听得多么认真！大家都向他们学习学习！”
这一句话，可把下面偷写作业的人吓得不轻，一个个精神受挫地抬起了头，举目搜寻着这三个记忆中的名字。
同桌夏雪借着课桌的遮挡，暗地里给我伸了个大拇指，坏笑着小声对我说，“干得不错嘛，同桌！我可要向你学习啦！”
那时，我并不知道她这是话里有话，因为她比... -->>
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