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若锦开箱子整理，一会儿，杨洋凑过来道：“哎，若锦啊，你的泳帽最近用不？我一个朋友想借呢。”
若锦想着，自己也并不热衷运动，可以先借给她，于是取出了可爱的粉蓝色硅胶泳帽递给她。
等到艾迪于飞陈俊彦等人来了之后，大家一起去了校外附近新建的地铁站小商圈搓一顿。若锦点了杯一直心心念念的香蕉奶昔，浓稠的口感令人舒畅无比。
下午领了课程表，大家惊讶地发现，有一节外教的课！
第二天下午，若锦从盥洗室出来，就隐约看到教室门口一个瘦高个的男人正跟陈数交谈，一口伦敦腔。若锦过去的时候。他侧开身，还给若锦推开了虚掩的教室门。若锦随口道：“cheers.”转身进去时却没发现，对方惊讶地挑了挑眉。
不一会儿，上课铃响，joshua进来，自我介绍来自伦敦，喜欢各处旅行，于是混了张教育资格证四处游走。这一站在上海，希望与大家成为朋友等等。他刻意讲得很慢，因此对大部分人来说要理解并不吃力。
他的讲课方式是。前半节课讲一点英语知识，后半节则放音乐，影视片断。大家讨论等等。
今天的知识点，他写在了黑板上——ism（委婉语）。是漂亮的ry-italic字体，很花哨，却又够正统。若锦挑眉——这人，看来不是混的呀。她自己的字体是照着苏妈妈学的。很简洁的手写斜体，没有多余笔画，比如小写的y就是一点一撇，用力均匀，两笔都是直的。花体字写起来太麻烦，很难写得漂亮。如今已算是old-d，大概只有某些贵族，才会坚持。
若锦在国外。见到的同学写字都是惨不忍睹，很少有在书法方面很注意的。甚至许多同学都是用左手写字，因为从小也没被纠正左撇子。他们把本子纸张摆放成奇怪的角度，身体歪着写字，这样写出来更是奇怪。这类情况在国内很少见。国人的严谨统一是西方人所不能理解的。
此时joshua看着若锦，微笑道：“hello,你好。what’s-your-name?”
若锦站起来道：“hi,-you-can-call-me-sue.”
对方很是惊喜：“very-nice-english!-have-you-been-to-england?”
若锦谢了他。然后表示还未去过，但今后想要去。
joshua很是惊奇道：“so-how-come-you-said-cheers-ad-of-thank-you?（那么你怎么会用“cheers”来表示感谢？）
若锦恍然——原来他是从这上面发现的。英国人，至少在英格兰，人们说“谢谢”几乎不会用“thank-you”。使用最多的是“cheers”，其次是“merci（法语‘谢谢’）”之类的外语rs这个词在英国这个匪夷所思的国家，非常全能，几乎能用在任何情境下，表示“谢谢”，“再见”，或者就是随意的打招呼。比如若锦从外面回宿舍，到了大门口碰到有人没带门卡，刷了之后方便他人，他们就会微笑着说句“cheers”。
这点，若锦没去之前是不知道的，去了之后不久意会到这一点后，跟远在美国的艾迪网上聊了，问她听说过没。艾迪表示理解无能，打了句“the-s-are-unbelievable!（英国人真是不可思议！）”
此时若锦发挥急智，说自己喜欢看英剧，还喜欢逛欧美论坛，因此知道。joshua表示理解了。
但他还没放过若锦:”so-can-you-give-us-an-example-of-ism?”
若锦这几日正好在循环随机看ds，于是爽快答道：
“i’m-not-really-sure-about-this,-coz-i-think-this-exas-hing-to-do-with-r.-but,-in-the-a--ds,-the-six-main-rs-refer-one-of-their-neighboughs-as-the-ugly-naked-guy.-however,-when-rachel’s-mum-came-and-saw-him-through-the-window,-she-refered-him-as-an-ive-nude-man.（我不太确定，因为我觉得我想到的例子与语域【注】有关。不过，在美国的情景喜剧中，几个主人公提到他们的一个邻居时是称他为‘*丑男’，而rachel的妈妈则称之为‘不好看的*男人’。）”
又长又流畅的一席话，让大家都有些懵了。就连joshua，也吃了一惊——他并没有指望她能说这么多这么具体啊。而且，显然许多学生一头雾水，很可能并不知道sue在说什么。
不过，他还是很高兴，连声赞叹，并且对她能知道r这个概念非常惊喜。没有读过语言学的相关书籍，是不太可能知道的，就连一般的词典上也没有它的这个特定意思。
前半节课，差点就成了joshua和若锦的两人聊天了，幸好他还有些理智，赶紧扯了回去。
之后他放的音乐，竟这么巧，就是若锦唱过的-child-o’mine.他从热心的同学口中得知了此事，对若锦更是赞赏有加。
这样的课显然主要是让大家轻松轻松的，气氛很好r（语域）：语言学专用词，指不同的阶层，人群，场合，所用的语言不同。如rachel她们直接说ugly-naked-guy，比较通俗，甚至粗俗，但rachel的妈妈出身中产阶级中上层，没有进入社会工作过，从小所受教育又不允许她语言粗俗，因此说ive-nude-man
若锦开箱子整理，一会儿，杨洋凑过来道：“哎，若锦啊，你的泳帽最近用不？我一个朋友想借呢。”
若锦想着，自己也并不热衷运动，可以先借给她，于是取出了可爱的粉蓝色硅胶泳帽递给她。
等到艾迪于飞陈俊彦等人来了之后，大家一起去了校外附近新建的地铁站小商圈搓一顿。若锦点了杯一直心心念念的香蕉奶昔，浓稠的口感令人舒畅无比。
下午领了课程表，大家惊讶地发现，有一节外教的课！
第二天下午，若锦从盥洗室出来，就隐约看到教室门口一个瘦高个的男人正跟陈数交谈，一口伦敦腔。若锦过去的时候。他侧开身，还给若锦推开了虚掩的教室门。若锦随口道：“cheers.”转身进去时却没发现，对方惊讶地挑了挑眉。
不一会儿，上课铃响，joshua进来，自我介绍来自伦敦，喜欢各处旅行，于是混了张教育资格证四处游走。这一站在上海，希望与大家成为朋友等等。他刻意讲得很慢，因此对大部分人来说要理解并不吃力。
他的讲课方式是。前半节课讲一点英语知识，后半节则放音乐，影视片断。大家讨论等等。
今天的知识点，他写在了黑板上——ism（委婉语）。是漂亮的ry-italic字体，很花哨，却又够正统。若锦挑眉——这人，看来不是混的呀。她自己的字体是照着苏妈妈学的。很简洁的手写斜体，没有多余笔画，比如小写的y就是一点一撇，用力均匀，两笔都是直的。花体字写起来太麻烦，很难写得漂亮。如今已算是old-d，大概只有某些贵族，才会坚持。
若锦在国外。见到的同学写字都是惨不忍睹，很少有在书法方面很注意的。甚至许多同学都是用左手写字，因为从小也没被纠正左撇子。他们把本子纸张摆放成奇怪的角度，身体歪着写字，这样写出来更是奇怪。这类情况在国内很少见。国人的严谨统一是西方人所不能理解的。
此时joshua看着若锦，微笑道：“hello,你好。what’s-your-name?”
若锦站起来道：“hi,-you-can-call-me-sue.”
对方很是惊喜：“very-nice-english!-have-you-been-to-england?”
若锦谢了他。然后表示还未去过，但今后想要去。
joshua很是惊奇道：“so-how-come-you-said-cheers-ad-of-thank-you?（那么你怎么会用“cheers”来表示感谢？）
若锦恍然——原来他是从这上面发现的。英国人，至少在英格兰，人们说“谢谢”几乎不会用“thank-you”。使用最多的是“cheers”，其次是“merci（法语‘谢谢’）”之类的外语rs这个词在英国这个匪夷所思的国家，非常全能，几乎能用在任何情境下，表示“谢谢”，“再见”，或者就是随意的打招呼。比如若锦从外面回宿舍，到了大门口碰到有人没带门卡，刷了之后方便他人，他们就会微笑着说句“cheers”。
这点，若锦没去之前是不知道的，去了之后不久意会到这一点后，跟远在美国的艾迪网上聊了，问她听说过没。艾迪表示理解无能，打了句“the-s-are-unbelievable!（英国人真是不可思议！）”
此时若锦发挥急智，说自己喜欢看英剧，还喜欢逛欧美论坛，因此知道。joshua表示理解了。
但他还没放过若锦:”so-can-you-give-us-an-example-of-ism?”
若锦这几日正好在循环随机看ds，于是爽快答道：
“i’m-not-really-sure-about-this,-coz-i-think-this-exas-hing-to-do-with-r.-but,-in-the-a--ds,-the-six-main-rs-refer-one-of-their-neighboughs-as-the-ugly-naked-guy.-however,-when-rachel’s-mum-came-and-saw-him-through-the-window,-she-refered-him-as-an-ive-nude-man.（我不太确定，因为我觉得我想到的例子与语域【注】有关。不过，在美国的情景喜剧中，几个主人公提到他们的一个邻居时是称他为‘*丑男’，而rachel的妈妈则称之为‘不好看的*男人’。）”
又长又流畅的一席话，让大家都有些懵了。就连joshua，也吃了一惊——他并没有指望她能说这么多这么具体啊。而且，显然许多学生一头雾水，很可能并不知道sue在说什么。
不过，他还是很高兴，连声赞叹，并且对她能知道r这个概念非常惊喜。没有读过语言学的相关书籍，是不太可能知道的，就连一般的词典上也没有它的这个特定意思。
前半节课，差点就成了joshua和若锦的两人聊天了，幸好他还有些理智，赶紧扯了回去。
之后他放的音乐，竟这么巧，就是若锦唱过的-child-o’mine.他从热心的同学口中得知了此事，对若锦更是赞赏有加。
这样的课显然主要是让大家轻松轻松的，气氛很好r（语域）：语言学专用词，指不同的阶层，人群，场合，所用的语言不同。如rachel她们直接说ugly-naked-guy，比较通俗，甚至粗俗，但rachel的妈妈出身中产阶级中上层，没有进入社会工作过，从小所受教育又不允许她语言粗俗，因此说ive-nude-man