，然后点击“添加到主屏幕”第16章 队内训练赛结束 (1/2)
古典文学 www.gudianwenxue.com，NBA：这个花道有点强无错无删减全文免费阅读！
安西教练给予了樱木花道战术的充分肯定，并且在这一刻也充分肯定了花道这个人：
“谷泽，这就是我一直希望教你打的篮球啊！”
他怎么也想不到，这个超前的战术到了明年、后年才会在太平洋的另一边，篮球的最高殿堂NbA大放异彩，而第一个执行这个战术的人就是鼎鼎大名的四大中锋之一大梦奥拉朱旺。
“哥哥？”
赤木晴子小嘴微张，双手捂在嘴前。
她虽然是支持一年级的流川枫和花道，但是她怎么也没想到她哥哥会在和花道的交锋中落入下风。
在她的印象中，花道虽然厉害，但是离她哥哥以及流川枫还差了一点点，她看过许多她哥哥的比赛，也看过流川枫的许多比赛。
横向对比中，花道没有流川枫那么炸裂的得分能力约等于比不上流川枫。
而流川枫较她哥哥差了一点点经验，所以在她心目中应该是赤木＞流川枫＞花道的。
而惊讶之处就在于，花道压制住了赤木，起码是在篮板卡位、协防补防，并且有实实在在的数据体现出来，花道的盖帽、篮板在这场比赛中都高于赤木，要知道数据是不会骗人的！
她哥哥以往比赛中对位的选手都没有花道这样轻松惬意的，即使是县内四强陵南高中的bIG 纯，也在去年的比赛被她哥哥零封。
“花道…他……实在是太厉害了！”赤木晴子此时还不知道他推荐加入篮球部的花道到底是个什么样的怪物。
水户洋平也高兴着说道：“晴子，这还早着呢！这点运动量对花道他来说根本不算什么！”
“就是，花道他啊，以往可是能够1V4打上个把小时…唔……唔唔唔”，高宫话没说完就被大楠以及野间捂住嘴巴。
晴子呆愣愣的问道：“什么是1V4啊？”
水户洋平急中生智尴尬道：“没什么，就是说花道一个人的体力比我们四个加起来都好！”
虽然大家都震惊于花道此时展现出来的威力，但是很快，高年级就用团队的传导球将球传给禁区内的赤木，赤木背靠花道，用自己的力量以及篮下身高强行打进，还了花道一球。
该说不说还得是赤木，用自己的实际行动表示，自己还没有输给花道。
高年级其他人看见花道仍然阻挡不住赤木的强行得分，也慢慢放下心来。
在他们看来，花道虽然敏捷、机动性强，但是论身高、体重甚至是基础力量，花道都比不上赤木，而禁区内更多的是依靠体魄取胜。
受限于年代以及眼界，跑跳型大前锋的理念还没有流传出来。
35：33，一年级领先2分并持有球权。
接下来，一年级不断用花道的战术，放弃了体现个人能力的单打，不断传球并跑位，找到空位投篮的机会就投篮，而篮板球由花道来抢。
这虽然是一个不错的想法，但是因为一年级投射能力的不足，以及花道在篮板上还不能完全压过赤木，所以并不是每一次都能将球权转化为得分。
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安西教练给予了樱木花道战术的充分肯定，并且在这一刻也充分肯定了花道这个人：
“谷泽，这就是我一直希望教你打的篮球啊！”
他怎么也想不到，这个超前的战术到了明年、后年才会在太平洋的另一边，篮球的最高殿堂NbA大放异彩，而第一个执行这个战术的人就是鼎鼎大名的四大中锋之一大梦奥拉朱旺。
“哥哥？”
赤木晴子小嘴微张，双手捂在嘴前。
她虽然是支持一年级的流川枫和花道，但是她怎么也没想到她哥哥会在和花道的交锋中落入下风。
在她的印象中，花道虽然厉害，但是离她哥哥以及流川枫还差了一点点，她看过许多她哥哥的比赛，也看过流川枫的许多比赛。
横向对比中，花道没有流川枫那么炸裂的得分能力约等于比不上流川枫。
而流川枫较她哥哥差了一点点经验，所以在她心目中应该是赤木＞流川枫＞花道的。
而惊讶之处就在于，花道压制住了赤木，起码是在篮板卡位、协防补防，并且有实实在在的数据体现出来，花道的盖帽、篮板在这场比赛中都高于赤木，要知道数据是不会骗人的！
她哥哥以往比赛中对位的选手都没有花道这样轻松惬意的，即使是县内四强陵南高中的bIG 纯，也在去年的比赛被她哥哥零封。
“花道…他……实在是太厉害了！”赤木晴子此时还不知道他推荐加入篮球部的花道到底是个什么样的怪物。
水户洋平也高兴着说道：“晴子，这还早着呢！这点运动量对花道他来说根本不算什么！”
“就是，花道他啊，以往可是能够1V4打上个把小时…唔……唔唔唔”，高宫话没说完就被大楠以及野间捂住嘴巴。
晴子呆愣愣的问道：“什么是1V4啊？”
水户洋平急中生智尴尬道：“没什么，就是说花道一个人的体力比我们四个加起来都好！”
虽然大家都震惊于花道此时展现出来的威力，但是很快，高年级就用团队的传导球将球传给禁区内的赤木，赤木背靠花道，用自己的力量以及篮下身高强行打进，还了花道一球。
该说不说还得是赤木，用自己的实际行动表示，自己还没有输给花道。
高年级其他人看见花道仍然阻挡不住赤木的强行得分，也慢慢放下心来。
在他们看来，花道虽然敏捷、机动性强，但是论身高、体重甚至是基础力量，花道都比不上赤木，而禁区内更多的是依靠体魄取胜。
受限于年代以及眼界，跑跳型大前锋的理念还没有流传出来。
35：33，一年级领先2分并持有球权。
接下来，一年级不断用花道的战术，放弃了体现个人能力的单打，不断传球并跑位，找到空位投篮的机会就投篮，而篮板球由花道来抢。
这虽然是一个不错的想法，但是因为一年级投射能力的不足，以及花道在篮板上还不能完全压过赤木，所以并不是每一次都能将球权转化为得分。
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