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【活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
活动准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
活动过程
主持人语:
甲:同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
活动一
乙:下面我们进行第一个活动——是对是错。
一。 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。()
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。。(x)
(4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈。(x)
活动二小品
甲:是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品鸡毛掸子的风波
活动三比划猜猜猜
乙:这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩比划、猜、猜、猜
请听规则:由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。
1。小偷小摸；
2。轻声缓步；
3。拳打脚踢；
4。礼让三分；
5。追逐喧哗；
6。鼓掌。
活动四歌曲欣赏
甲:时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——热爱地球妈妈，掌声有请。
活动五答题竞赛:（全体同学参与，赢取小奖品）
一、填空题
1、 坐 ， 立 ， 行 ， 读书 ， 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。
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【活动目的为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
活动准备比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
活动过程
主持人语:
甲:同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
活动一
乙:下面我们进行第一个活动——是对是错。
一。 判断:(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。()
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。。(x)
(4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈。(x)
活动二小品
甲:是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品鸡毛掸子的风波
活动三比划猜猜猜
乙:这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩比划、猜、猜、猜
请听规则:由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。
1。小偷小摸；
2。轻声缓步；
3。拳打脚踢；
4。礼让三分；
5。追逐喧哗；
6。鼓掌。
活动四歌曲欣赏
甲:时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——热爱地球妈妈，掌声有请。
活动五答题竞赛:（全体同学参与，赢取小奖品）
一、填空题
1、 坐 ， 立 ， 行 ， 读书 ， 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车，主动 买票 。给 老 ，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。
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