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一、指导思想:
教学竞赛是加强教师队伍建设，提高教师教学水平的有效途径。为切实推进我校课程改革的深入实施，探索语文教学模式和方法，提高我校语文教师基本素质和教学能力，交流教学经验和成果，培养我校语文教学能手，着力开展课堂教学的实践与探索，提升教师在教育改革新形势下的教育理念和教育素养，以赛促培，由培促研，培研一体，根据学校，决定举行语文课堂教学比武活动。
二、参赛对象:每个年级推选一名老师参加。
三、活动时间:1月3——1月18日
四、活动形式:
1、准备阶段:参赛者自选教材内容，独立设计，制作；教研组集体备课，试上，研讨，二度设计。
2、展示阶段:课堂教学。
五、活动地点:
多媒体教室、1——3年级可在教室。
六、评委及统分员:
评委:教科室胡xx主任及1——6年级所有语文教师。
统分员:姚丽
七、评奖办法:评出一等奖2名，二等奖4名。
八、主要评课人:
第一次:钟xx、陈xx
第二次:曹xx、杨xx
九、比赛说明:
1、参赛顺序由教研组根据教师抽签情况统一安排。
2、各位参赛教师要作好充分准备，并将教学设计和教学反思上交教研组长处，同时参加湘西教育e网开展的说课比赛。
3、全体语文教师参与听课，每周指定两名教师作为主要评课人，要上交评课稿，其他教师自由点评。
语文教研组
一、指导思想:
教学竞赛是加强教师队伍建设，提高教师教学水平的有效途径。为切实推进我校课程改革的深入实施，探索语文教学模式和方法，提高我校语文教师基本素质和教学能力，交流教学经验和成果，培养我校语文教学能手，着力开展课堂教学的实践与探索，提升教师在教育改革新形势下的教育理念和教育素养，以赛促培，由培促研，培研一体，根据学校，决定举行语文课堂教学比武活动。
二、参赛对象:每个年级推选一名老师参加。
三、活动时间:1月3——1月18日
四、活动形式:
1、准备阶段:参赛者自选教材内容，独立设计，制作；教研组集体备课，试上，研讨，二度设计。
2、展示阶段:课堂教学。
五、活动地点:
多媒体教室、1——3年级可在教室。
六、评委及统分员:
评委:教科室胡xx主任及1——6年级所有语文教师。
统分员:姚丽
七、评奖办法:评出一等奖2名，二等奖4名。
八、主要评课人:
第一次:钟xx、陈xx
第二次:曹xx、杨xx
九、比赛说明:
1、参赛顺序由教研组根据教师抽签情况统一安排。
2、各位参赛教师要作好充分准备，并将教学设计和教学反思上交教研组长处，同时参加湘西教育e网开展的说课比赛。
3、全体语文教师参与听课，每周指定两名教师作为主要评课人，要上交评课稿，其他教师自由点评。
语文教研组