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挤暖暖，是我小时候在冬季经常玩的游戏。上小学时，学校的条件比较简陋，教室里是用土坯和废旧的转头、石头砌成的火炉子，而且煤砖都是限量使用，不到特别冷的时候一般也不启用。
生活在农村的我，最怕过冬天，因为短短的几个月时间要经历难耐的寒冷，脚冻肿，手和耳朵冻破那是常事。为了驱赶寒冷，最凑效的就是挤暖暖。课间十分钟，有太阳的时候，我们习惯在校园的围墙下晒太阳，晒着不过瘾，就一起靠着墙开始挤暖暖了。大家靠墙站成一排，两边的同学同时用力向中间挤，中间的同学是最先感到温暖的，但中间的同学要力气和身子骨都比较好的，不然不仅不会体会到被挤的温暖，反而会被挤出队伍外，当然两边上的同学如果力气小，用力分散，也就一直在边上用力，感觉不到被挤的快乐。但当两边的同学都同心协力向中间挤时，即使中间的同学在力气好、耐力好也会被挤出来。挤出来的同学就要回到最边上，再挤中间的同学。边上的同学挤到中间，中间的同学被挤到边上，经过这样不断地挤，不断的循环，大家一同感受温暖。挤暖暖的过程中还要喊口号“一二，加油！”大家被挤得东倒西歪，欢呼着，嬉笑着，寒冷不知不觉地忘掉了，经过几个回合，参与挤暖暖的人身上都开始冒汗了，热流涌动。课间十分钟过得很快，随着上课铃，大家一哄而散，瞬间，专注挤暖暖的同学往往被突然撤走的力量“散倒”在地，有时甚至受伤。跑进教室，满脊背是土的我们，相互拍打着，教室里尘土弥漫着，授课老师进来，劈头盖脸的一顿训斥。尽管如此，但我们还是乐此不疲。
挤暖暖的游戏不知是谁发明的，很简单，但却实实在在带给了我们温暖，现在要想再挤一次是不可能了，想看孩子们挤也看不到了，社会的发展，让我们告别了简陋的学习环境，有了崭新的教学楼，暖气或者铁皮火炉，充足的煤炭，波司登羽绒服等品牌保暖衣，冬天也觉得没有小时候那样的寒冷，现在的孩子们已经忘了这个游戏，今天我把它记录下来，算是美好回忆，也算是一种纪念和保留。
挤暖暖，是我小时候在冬季经常玩的游戏。上小学时，学校的条件比较简陋，教室里是用土坯和废旧的转头、石头砌成的火炉子，而且煤砖都是限量使用，不到特别冷的时候一般也不启用。
生活在农村的我，最怕过冬天，因为短短的几个月时间要经历难耐的寒冷，脚冻肿，手和耳朵冻破那是常事。为了驱赶寒冷，最凑效的就是挤暖暖。课间十分钟，有太阳的时候，我们习惯在校园的围墙下晒太阳，晒着不过瘾，就一起靠着墙开始挤暖暖了。大家靠墙站成一排，两边的同学同时用力向中间挤，中间的同学是最先感到温暖的，但中间的同学要力气和身子骨都比较好的，不然不仅不会体会到被挤的温暖，反而会被挤出队伍外，当然两边上的同学如果力气小，用力分散，也就一直在边上用力，感觉不到被挤的快乐。但当两边的同学都同心协力向中间挤时，即使中间的同学在力气好、耐力好也会被挤出来。挤出来的同学就要回到最边上，再挤中间的同学。边上的同学挤到中间，中间的同学被挤到边上，经过这样不断地挤，不断的循环，大家一同感受温暖。挤暖暖的过程中还要喊口号“一二，加油！”大家被挤得东倒西歪，欢呼着，嬉笑着，寒冷不知不觉地忘掉了，经过几个回合，参与挤暖暖的人身上都开始冒汗了，热流涌动。课间十分钟过得很快，随着上课铃，大家一哄而散，瞬间，专注挤暖暖的同学往往被突然撤走的力量“散倒”在地，有时甚至受伤。跑进教室，满脊背是土的我们，相互拍打着，教室里尘土弥漫着，授课老师进来，劈头盖脸的一顿训斥。尽管如此，但我们还是乐此不疲。
挤暖暖的游戏不知是谁发明的，很简单，但却实实在在带给了我们温暖，现在要想再挤一次是不可能了，想看孩子们挤也看不到了，社会的发展，让我们告别了简陋的学习环境，有了崭新的教学楼，暖气或者铁皮火炉，充足的煤炭，波司登羽绒服等品牌保暖衣，冬天也觉得没有小时候那样的寒冷，现在的孩子们已经忘了这个游戏，今天我把它记录下来，算是美好回忆，也算是一种纪念和保留。