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时清雨想了一下，大概是想起了青春期很多女生盲目的减肥导致营养不良的事情，于是她又道：“不要过分追求身材，健康就好。”
关南衣本来也只是随便的客套一句，就算时清雨说她吃得多的话她也不会觉得有什么，反正有人当冤大头，不吃白不吃，吃了今天没下顿的，关南衣的原则是要把每一顿都当成生命中的最后一顿来虔诚的对待食物。
但是她没有想到时清雨居然还这么认真的跟她讲让她多吃一点，关南衣的的确确也是个脸皮厚的人，蹬鼻子上脸这种事情她是最会干的，听时清雨怎么说以后她便笑道：“你说的特别对，老师我非常赞同您说的话。”
时清雨看着她没说话，直觉告诉她关南衣绝对还有后面一大堆乱七八糟，毫无逻辑的话要说。
果然，关南衣在仔仔细细认认真真的恭维了时清雨一番之后接着才说道：“…可不是得需要补身体吗？您看我这才几斤几两肉的呀，要不是没钱的话我也犯不着每天只能吃一两的米线。”
时清雨看她，问：“你想说什么？”
关南衣“嘿嘿”一笑：“要是有人能天天请我吃饭那就太好了。”
为了蹭吃蹭喝，关南衣也不惜拉下了脸皮，走起了悲情路线：“那是我家里的情况您不是不知道，无父无母无亲人，来读个高中都是村里人一人几十块几十块钱凑的学费，放假了都得去打工的，压根儿都没有时间去好好享受我的青春年华，整日为了生活而奔波忙碌，你说——就我这样的还能学习这么好的是不是挺不容易的？”
她本来想来个欲扬先抑的，哪知道时清雨听了之后完全不买她的账，直接拆台道：“你的学习并不算好。”
关南衣后面那一肚子想说的话因为时清雨这句不按套路来的话给堵了回去：“……？？？”
有没有搞错？她的学习至少也是班上的前五名吧，不说优秀怎么的也是一个中等偏上吧？
这还不算好？
而且你这个老师是怎么回事？我说了这么多的话的重点是最后一句吗？难道不是前面吗？？？
时清雨还在那里认真的点评道：“你的基础并不好，该掌握的知识点也没有掌握。”
关南衣：“……”
我要是基础又好，该掌握的知识点全都掌握了的话我还要你们这些老师干什么啊？
关南衣不服气道：“得了吧您勒，我这也算可以了吧？比上不足比下也有余吧，要我这都不算学习好的话，那您说什么才算是学习好的？”
时清雨：“目前来说，你们年级并没有任何一个符合‘学习好’。”
关南衣：“……”
您这是瞧不起谁呢？博士生就了不起啊？？？
关南衣：“年级第一也不算？”
时清雨：“不算。”
她对关南衣解释道：“你所说的成绩好准确来说应该是对应试教育的适应度好，我看过你们年级前100名近五次测试的所有试卷，在你们中间，没有任何一个人能够灵活的运用自己所学的知识点。”
在时清雨这里，考试的分数好并不代表其学习就好，高中应试教育的难度不深，70%属于基础内容，而学好这一部分内容，只是身为一个高中生应当做的本职工作，并不能算作是学习好。
关南衣听了时清雨的话后手里的馒头忽然一下就没有了味道了，但是她的关注点却在于：“……您到底是得有多吃饱了没事儿干的才会去翻年级前100名的所有试卷来看？”
这真的不是吃饱了撑着的吗？还是太闲了？！
时清雨：“因为我需要了解我所工作环境的具体情况。”
关南衣：“……”
所以这个人真的不是机器人吗？
“…我冒昧的问一下，我最亲爱的老师啊，敢问您在学生时代是不是属于学霸的人物啊？”关南衣酸溜溜的喝着碗里的米粉汤，问。
时清雨：“不是。”
关南衣：“……”
想了想，她又换一个问题来问：“…你读书的时候一般都是考年级第几？”
时清雨：“一。”
关南衣：“……”
操/你妈，这还不是学霸的话那什么才叫学霸？！
关南衣觉得自己的认知范畴和这个老师的认知范畴完全不属于同一个认知范畴。
“对不起，打扰了。”关南衣觉得自己压根儿就不应该和时清雨讨论学习的这种事情，毕竟在学习方面，机器人永远都比人类更具有优势。
时清雨想了一下，大概是想起了青春期很多女生盲目的减肥导致营养不良的事情，于是她又道：“不要过分追求身材，健康就好。”
关南衣本来也只是随便的客套一句，就算时清雨说她吃得多的话她也不会觉得有什么，反正有人当冤大头，不吃白不吃，吃了今天没下顿的，关南衣的原则是要把每一顿都当成生命中的最后一顿来虔诚的对待食物。
但是她没有想到时清雨居然还这么认真的跟她讲让她多吃一点，关南衣的的确确也是个脸皮厚的人，蹬鼻子上脸这种事情她是最会干的，听时清雨怎么说以后她便笑道：“你说的特别对，老师我非常赞同您说的话。”
时清雨看着她没说话，直觉告诉她关南衣绝对还有后面一大堆乱七八糟，毫无逻辑的话要说。
果然，关南衣在仔仔细细认认真真的恭维了时清雨一番之后接着才说道：“…可不是得需要补身体吗？您看我这才几斤几两肉的呀，要不是没钱的话我也犯不着每天只能吃一两的米线。”
时清雨看她，问：“你想说什么？”
关南衣“嘿嘿”一笑：“要是有人能天天请我吃饭那就太好了。”
为了蹭吃蹭喝，关南衣也不惜拉下了脸皮，走起了悲情路线：“那是我家里的情况您不是不知道，无父无母无亲人，来读个高中都是村里人一人几十块几十块钱凑的学费，放假了都得去打工的，压根儿都没有时间去好好享受我的青春年华，整日为了生活而奔波忙碌，你说——就我这样的还能学习这么好的是不是挺不容易的？”
她本来想来个欲扬先抑的，哪知道时清雨听了之后完全不买她的账，直接拆台道：“你的学习并不算好。”
关南衣后面那一肚子想说的话因为时清雨这句不按套路来的话给堵了回去：“……？？？”
有没有搞错？她的学习至少也是班上的前五名吧，不说优秀怎么的也是一个中等偏上吧？
这还不算好？
而且你这个老师是怎么回事？我说了这么多的话的重点是最后一句吗？难道不是前面吗？？？
时清雨还在那里认真的点评道：“你的基础并不好，该掌握的知识点也没有掌握。”
关南衣：“……”
我要是基础又好，该掌握的知识点全都掌握了的话我还要你们这些老师干什么啊？
关南衣不服气道：“得了吧您勒，我这也算可以了吧？比上不足比下也有余吧，要我这都不算学习好的话，那您说什么才算是学习好的？”
时清雨：“目前来说，你们年级并没有任何一个符合‘学习好’。”
关南衣：“……”
您这是瞧不起谁呢？博士生就了不起啊？？？
关南衣：“年级第一也不算？”
时清雨：“不算。”
她对关南衣解释道：“你所说的成绩好准确来说应该是对应试教育的适应度好，我看过你们年级前100名近五次测试的所有试卷，在你们中间，没有任何一个人能够灵活的运用自己所学的知识点。”
在时清雨这里，考试的分数好并不代表其学习就好，高中应试教育的难度不深，70%属于基础内容，而学好这一部分内容，只是身为一个高中生应当做的本职工作，并不能算作是学习好。
关南衣听了时清雨的话后手里的馒头忽然一下就没有了味道了，但是她的关注点却在于：“……您到底是得有多吃饱了没事儿干的才会去翻年级前100名的所有试卷来看？”
这真的不是吃饱了撑着的吗？还是太闲了？！
时清雨：“因为我需要了解我所工作环境的具体情况。”
关南衣：“……”
所以这个人真的不是机器人吗？
“…我冒昧的问一下，我最亲爱的老师啊，敢问您在学生时代是不是属于学霸的人物啊？”关南衣酸溜溜的喝着碗里的米粉汤，问。
时清雨：“不是。”
关南衣：“……”
想了想，她又换一个问题来问：“…你读书的时候一般都是考年级第几？”
时清雨：“一。”
关南衣：“……”
操/你妈，这还不是学霸的话那什么才叫学霸？！
关南衣觉得自己的认知范畴和这个老师的认知范畴完全不属于同一个认知范畴。
“对不起，打扰了。”关南衣觉得自己压根儿就不应该和时清雨讨论学习的这种事情，毕竟在学习方面，机器人永远都比人类更具有优势。