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，便笑着说：“这个最是清爽可口，姑娘尝尝。”
元秋闻言笑着咬了一口，觉得确实清爽，又因为老汤调的汤汁，十分鲜嫩可口。元秋吃了一个白菜碧玉卷，喝了半碗粥就放下了筷子，用茶漱了口，忙忙的赶去上课。
张长山吃了早饭到了顾府，顾礼亲自将他送到秋水阁，见一双儿女早都在此等候，便赞许的点了点头，又板起脸来，告诫两人要刻苦，不许偷懒贪玩，要懂得尊师重道。顾山、元秋忙站起来应了，又忙向先生行礼问好。
顾礼又和张先生客套了几句，方才离开。
张先生问了问顾山学习进度，便打开书继续了讲下去，也不管元秋之前学没学过。元秋也不在意，认真的记着笔记。
张先生看着元秋在自己讲课时趴桌上写写画画不甚高兴，但想到她终归是女孩子，不过是闲着听几节课罢了，以后到底是不会去考取功名的，只要不打扰他讲课就好，遂便也不去管她。
元秋上了一上午的课，看着自己的笔记，觉得不甚满意，自己平日里字写的还好，但是记笔记时因为心急便显得十分潦草，毫无章法。元秋卷了笔记，让小丫头送回房间，心里下定决定要好好练习，无论是大字还是小楷，必要拿出一手好字来。
中午歇了午觉，元秋便到了自己院子里的偏房，这间屋子一直闲置着，因此李氏便使人专门拾掇出来做了元秋的绣房，朝南的大窗子采光极好，屋里面专门做了柜子装满了各种绣线，靠窗的桌子上大大小小的绣架绣绷罗列在一起。屋子当间支了一张极大的绣架，上面是绣了一半的衣料。
元秋坐在绣架前，拿了针线开始绣牡丹，苏绣娘到了时辰过来，见元秋已经在绣花便没多言语，只是站到她身边看她绣花。元秋绣了好一会才察觉到苏绣娘来了，忙起身问好。
苏绣娘叹口气道：“姑娘的基本功还是不扎实，好好的衣料都绣坏了。”
元秋忙说：“劳烦苏师傅指点。”
苏绣娘将花架上的布料撤了下来，重新换了块布上去，让她练习锁绣。苏绣娘先示范绣了几针，便让元秋自己绣。
约莫过了一个时辰，李氏扶着丫头带着点心过来了，元秋忙请了李氏进来，又让织梦倒茶。
李氏坐在椅子上笑道：“我不过是睡醒了过来瞅瞅。你们累了半天，也洗洗手吃些点心。”
元秋忙应了，让小丫头打水进来，和苏绣娘洗了手，便各自拈了一块点心吃。
李氏看到绣花架，便站起来到跟前看了两眼，有些略皱眉头：“元秋，我怎么觉得你对女红不太上心？”
元秋闻言忙站了起来，低头不语。
李氏心里知道元秋的性子，便不直接说她而是转了话头：“再过半年就是老太太寿辰，苏师傅不妨指导秋儿绣幅蟠桃献寿图，也是她的孝心了。”
元秋摇手连连拒绝：“女儿对女红还不是十分精通，给老太太绣寿图岂不是丢了母亲的脸？”
李氏说：“你其实也是心灵手巧的，你跟着师傅亲手绣一副蟠桃献寿图，老太太必是喜欢的。女孩子学问其实是次要的，女红才是顶顶重要的，若是你的针线一直没长进的话，恐怕就不能跟着张先生上课了。母亲总不能让你因小失大。你是个明白的，自然懂母亲的心。”
元秋心里醒悟过来，在这个世界女孩子只有做得一手好的女工，才能称得上贤良淑德。而其他方面，即使自己做的再好，仅因为女红不好，就能将一切抹杀。
元秋脸色有些暗淡，低头不语。
李氏瞅了眼元秋的神色，便不再多说。只嘱咐了服侍的丫头两句，方才走了。
苏绣娘叫丫鬟伺候元秋洗了手，让她坐下来继续绣花。元秋精力明显比之前集中，针脚也平稳了许多，一针一线显得十分的密实。苏绣娘不禁点头，对元秋多了几分赞赏，也对李氏多了几分敬佩。
元秋之前把精力都放在了才艺和古文上，只因为女红是这个时代女孩子必须掌握的技能之一，所以她也是跟着学，但总觉得女红没太有用处，便不够重视，因此在针线上的练习时间比琴棋书画少的多。如今李氏点名女红的重要性又让她绣一幅寿图给祖母贺寿，元秋不由的在心中重视起这件事来。她向来不服输的，心里暗暗发誓，一定要将女红练好。
元秋态度认真起来，细细的绣了一个下午，直到掌灯时分，才收了针线去了上房。
第二天起，元秋便卯时起来练一个时辰的字，吃过早饭去上房请过安后跟着先生上满两个时辰的课，下午从未时一直到酉时都练习女红，晚饭后要弹半个时辰的琴，还得拿了棋谱摆半个时辰的围棋。元秋把自己的时间排的满满当当，却觉得前所未有的充实，李氏看她如此忙碌却有些心疼，只得让厨房换着样的做她爱吃的菜。
张先生讲课还是习惯让顾山和元秋头一天晚上先把文章背会，第二天才讲解其中意思。元秋总觉得如果不理解一篇文章，光靠死记硬背既耽误背诵时间又会容易忘记。便总在晚饭时候去先问父亲文章大概意思，回房后将文章读熟了才练琴。第二日早上练字的时候，便抄写要背的文章，这样既练了字又背会了文章，一举两得。
顾山跟着元秋听着父亲讲了几次，果然觉得背的容易些，顾礼见状，只得央了先生上课时先讲解内容以后再让他们背诵。
张先生倒不是那种迂腐之人，便应了此事，但要求顾山、元秋必须要在上课前将要学的课文读熟，并且严格检查前一天的知识。顾山、元秋都打起十二分的精神来，不敢有一丝松懈。
张先生上了半个月的课，便从论语里捡了一句“子曰：‘君子不器’”让顾山和元秋做文章。在元秋看来，有些随堂考试的意思。
元秋读了几遍，根据君子的广义概念引申到人格魅力，又结合了自己的观点洋洋洒洒写了一大张纸交上去了。
张先生读了几遍元秋的文章，觉得观点新颖却又符合君子之道，心下便将素日对元秋的轻视去了几分。又想起每日元秋都将课文背的极熟，心里也有些喜欢。便叫了元秋上前说：“你的文章做的不错，只是这字虽有灵气但缺少章法。练字最是修身养性的，不要急于求成，什么事都要静下心来，克服急躁心理。我知道你平日里什么都学的，若不想学而不精，就要在有限的练习时间内全神贯注、排除杂念的练习。”
元秋闻言有些茅塞顿开，近日因为太多东西要学，自己未免太过急于求成，无论是对练习还是女红，都有了激进心理。而这两样东西恰恰哪个也不是短时间就能练就出来的。
老话说：一口不能吃个胖子。自己活了两辈子，怎么连这个倒忘了。
元秋忙向张先生施礼道：“先生所言极是，学生懂了。”
，便笑着说：“这个最是清爽可口，姑娘尝尝。”
元秋闻言笑着咬了一口，觉得确实清爽，又因为老汤调的汤汁，十分鲜嫩可口。元秋吃了一个白菜碧玉卷，喝了半碗粥就放下了筷子，用茶漱了口，忙忙的赶去上课。
张长山吃了早饭到了顾府，顾礼亲自将他送到秋水阁，见一双儿女早都在此等候，便赞许的点了点头，又板起脸来，告诫两人要刻苦，不许偷懒贪玩，要懂得尊师重道。顾山、元秋忙站起来应了，又忙向先生行礼问好。
顾礼又和张先生客套了几句，方才离开。
张先生问了问顾山学习进度，便打开书继续了讲下去，也不管元秋之前学没学过。元秋也不在意，认真的记着笔记。
张先生看着元秋在自己讲课时趴桌上写写画画不甚高兴，但想到她终归是女孩子，不过是闲着听几节课罢了，以后到底是不会去考取功名的，只要不打扰他讲课就好，遂便也不去管她。
元秋上了一上午的课，看着自己的笔记，觉得不甚满意，自己平日里字写的还好，但是记笔记时因为心急便显得十分潦草，毫无章法。元秋卷了笔记，让小丫头送回房间，心里下定决定要好好练习，无论是大字还是小楷，必要拿出一手好字来。
中午歇了午觉，元秋便到了自己院子里的偏房，这间屋子一直闲置着，因此李氏便使人专门拾掇出来做了元秋的绣房，朝南的大窗子采光极好，屋里面专门做了柜子装满了各种绣线，靠窗的桌子上大大小小的绣架绣绷罗列在一起。屋子当间支了一张极大的绣架，上面是绣了一半的衣料。
元秋坐在绣架前，拿了针线开始绣牡丹，苏绣娘到了时辰过来，见元秋已经在绣花便没多言语，只是站到她身边看她绣花。元秋绣了好一会才察觉到苏绣娘来了，忙起身问好。
苏绣娘叹口气道：“姑娘的基本功还是不扎实，好好的衣料都绣坏了。”
元秋忙说：“劳烦苏师傅指点。”
苏绣娘将花架上的布料撤了下来，重新换了块布上去，让她练习锁绣。苏绣娘先示范绣了几针，便让元秋自己绣。
约莫过了一个时辰，李氏扶着丫头带着点心过来了，元秋忙请了李氏进来，又让织梦倒茶。
李氏坐在椅子上笑道：“我不过是睡醒了过来瞅瞅。你们累了半天，也洗洗手吃些点心。”
元秋忙应了，让小丫头打水进来，和苏绣娘洗了手，便各自拈了一块点心吃。
李氏看到绣花架，便站起来到跟前看了两眼，有些略皱眉头：“元秋，我怎么觉得你对女红不太上心？”
元秋闻言忙站了起来，低头不语。
李氏心里知道元秋的性子，便不直接说她而是转了话头：“再过半年就是老太太寿辰，苏师傅不妨指导秋儿绣幅蟠桃献寿图，也是她的孝心了。”
元秋摇手连连拒绝：“女儿对女红还不是十分精通，给老太太绣寿图岂不是丢了母亲的脸？”
李氏说：“你其实也是心灵手巧的，你跟着师傅亲手绣一副蟠桃献寿图，老太太必是喜欢的。女孩子学问其实是次要的，女红才是顶顶重要的，若是你的针线一直没长进的话，恐怕就不能跟着张先生上课了。母亲总不能让你因小失大。你是个明白的，自然懂母亲的心。”
元秋心里醒悟过来，在这个世界女孩子只有做得一手好的女工，才能称得上贤良淑德。而其他方面，即使自己做的再好，仅因为女红不好，就能将一切抹杀。
元秋脸色有些暗淡，低头不语。
李氏瞅了眼元秋的神色，便不再多说。只嘱咐了服侍的丫头两句，方才走了。
苏绣娘叫丫鬟伺候元秋洗了手，让她坐下来继续绣花。元秋精力明显比之前集中，针脚也平稳了许多，一针一线显得十分的密实。苏绣娘不禁点头，对元秋多了几分赞赏，也对李氏多了几分敬佩。
元秋之前把精力都放在了才艺和古文上，只因为女红是这个时代女孩子必须掌握的技能之一，所以她也是跟着学，但总觉得女红没太有用处，便不够重视，因此在针线上的练习时间比琴棋书画少的多。如今李氏点名女红的重要性又让她绣一幅寿图给祖母贺寿，元秋不由的在心中重视起这件事来。她向来不服输的，心里暗暗发誓，一定要将女红练好。
元秋态度认真起来，细细的绣了一个下午，直到掌灯时分，才收了针线去了上房。
第二天起，元秋便卯时起来练一个时辰的字，吃过早饭去上房请过安后跟着先生上满两个时辰的课，下午从未时一直到酉时都练习女红，晚饭后要弹半个时辰的琴，还得拿了棋谱摆半个时辰的围棋。元秋把自己的时间排的满满当当，却觉得前所未有的充实，李氏看她如此忙碌却有些心疼，只得让厨房换着样的做她爱吃的菜。
张先生讲课还是习惯让顾山和元秋头一天晚上先把文章背会，第二天才讲解其中意思。元秋总觉得如果不理解一篇文章，光靠死记硬背既耽误背诵时间又会容易忘记。便总在晚饭时候去先问父亲文章大概意思，回房后将文章读熟了才练琴。第二日早上练字的时候，便抄写要背的文章，这样既练了字又背会了文章，一举两得。
顾山跟着元秋听着父亲讲了几次，果然觉得背的容易些，顾礼见状，只得央了先生上课时先讲解内容以后再让他们背诵。
张先生倒不是那种迂腐之人，便应了此事，但要求顾山、元秋必须要在上课前将要学的课文读熟，并且严格检查前一天的知识。顾山、元秋都打起十二分的精神来，不敢有一丝松懈。
张先生上了半个月的课，便从论语里捡了一句“子曰：‘君子不器’”让顾山和元秋做文章。在元秋看来，有些随堂考试的意思。
元秋读了几遍，根据君子的广义概念引申到人格魅力，又结合了自己的观点洋洋洒洒写了一大张纸交上去了。
张先生读了几遍元秋的文章，觉得观点新颖却又符合君子之道，心下便将素日对元秋的轻视去了几分。又想起每日元秋都将课文背的极熟，心里也有些喜欢。便叫了元秋上前说：“你的文章做的不错，只是这字虽有灵气但缺少章法。练字最是修身养性的，不要急于求成，什么事都要静下心来，克服急躁心理。我知道你平日里什么都学的，若不想学而不精，就要在有限的练习时间内全神贯注、排除杂念的练习。”
元秋闻言有些茅塞顿开，近日因为太多东西要学，自己未免太过急于求成，无论是对练习还是女红，都有了激进心理。而这两样东西恰恰哪个也不是短时间就能练就出来的。
老话说：一口不能吃个胖子。自己活了两辈子，怎么连这个倒忘了。
元秋忙向张先生施礼道：“先生所言极是，学生懂了。”