第十三章 做人要机灵 (2/2)
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自然是不认识的。
去农地里谈事情,牛奋有些心慌。
读书的时候,农地里面各种荒唐的事情听得多了,最多的就是高粱地里杀人越货、欺男霸女的事情。
好在前方的农地植物不高,不适合干这些见不得人的事情。
于是牛奋拉起小牛顿有些僵硬的手,壮着胆子跟在哥诗涵后面,一边大声说着:“艾丽丝怎么还没来啊,不是说好的,一小时后在孤儿院门口见面的吗?”
小牛顿有些奇怪,正想问什么时候说好的。
牛奋这次很聪明,话音刚落,就捂住了小男孩的嘴,同时俯身在他耳边轻声说:“我早上说的是暗语,那个姑娘懂的。”
小牛顿睁着大大的眼睛,眼睛里充满了疑问。
牛奋咳嗽两声,放开了小男孩的嘴巴,对着前面的哥诗涵喊道:“哥院长,时间紧迫,你可别把我们带远了,我怕姑娘心急。”
小牛顿一想到要跟着孤儿院的院长,去一个没人知晓的地方,顿时害怕起来,再也没了问为什么的心思。
哥诗涵没有回头,也没有搭腔,只是自顾自的走着,眉宇之间紧锁着,像是有什么难事拿不定注意。
穿过篱笆门之后,是一片极为广阔的山间梯田。
梯田和篱笆门相连,近处是牛奋刚才看到的不知名植物,中间则空了一大片,看上去有些荒凉。
梯田的远处种着一些树,树木不高,比牛顿的个子还要矮上半个头。
在树之上,有个方形的平台,平台上有个木头做的凉亭。
凉亭极为简陋,除了四根柱子,就只有一个四四方方的顶了。
哥诗涵进入凉亭之后,双手抱胸,饶有兴致的抬头看着凉亭的顶。
牛奋顺着他的目光看去,发现顶上有一个木头做的圆盘,圆盘下挂着一根绳子,在北风中不停的晃动着。
牛奋不解,却没有出声询问。
因为这个地方,用叫天天不应、叫地地不灵来形容都不为过。
在弄清楚对方的意图之前,不适合多嘴,免得多说多错。
哥诗涵看了好几分钟,终于缓缓开口,只不过这次,没有称呼牛爵士,而是直接指名道姓:“牛奋,你很聪明,也很努力,但是有些事情,不是聪明和努力就能解决的,还需要机灵。”
牛奋嘿嘿一笑,拍了拍胸脯说道:“哥院长,不是我吹牛,放眼山下,就没有人比我更机灵的了。”
他这话不是大言不惭,所谓机灵,就是察言观色,揣摩人心。
别看大男孩平常心情跳脱,说话不着边际,但是和什么人说什么话,牛奋还是很清楚的。
要不然,他怎么可能在三年初中里,只被数学老师罚抄课本三次呢!
这个记录,就算班里的学霸都做不到。
要知道,他所在的班级,有个“人间恶魔”称号的数学老师。
凡是家庭作业本上没有过程的,统统抄作业,无论是选择题还是填空题。
有些作业,过程真的很难写。
比如填空题,圆的面积是?
牛奋就会写,把圆剁碎了,拼成一个狗吃食的长方形盒子。
结果,竟然还对了。
自然是不认识的。
去农地里谈事情,牛奋有些心慌。
读书的时候,农地里面各种荒唐的事情听得多了,最多的就是高粱地里杀人越货、欺男霸女的事情。
好在前方的农地植物不高,不适合干这些见不得人的事情。
于是牛奋拉起小牛顿有些僵硬的手,壮着胆子跟在哥诗涵后面,一边大声说着:“艾丽丝怎么还没来啊,不是说好的,一小时后在孤儿院门口见面的吗?”
小牛顿有些奇怪,正想问什么时候说好的。
牛奋这次很聪明,话音刚落,就捂住了小男孩的嘴,同时俯身在他耳边轻声说:“我早上说的是暗语,那个姑娘懂的。”
小牛顿睁着大大的眼睛,眼睛里充满了疑问。
牛奋咳嗽两声,放开了小男孩的嘴巴,对着前面的哥诗涵喊道:“哥院长,时间紧迫,你可别把我们带远了,我怕姑娘心急。”
小牛顿一想到要跟着孤儿院的院长,去一个没人知晓的地方,顿时害怕起来,再也没了问为什么的心思。
哥诗涵没有回头,也没有搭腔,只是自顾自的走着,眉宇之间紧锁着,像是有什么难事拿不定注意。
穿过篱笆门之后,是一片极为广阔的山间梯田。
梯田和篱笆门相连,近处是牛奋刚才看到的不知名植物,中间则空了一大片,看上去有些荒凉。
梯田的远处种着一些树,树木不高,比牛顿的个子还要矮上半个头。
在树之上,有个方形的平台,平台上有个木头做的凉亭。
凉亭极为简陋,除了四根柱子,就只有一个四四方方的顶了。
哥诗涵进入凉亭之后,双手抱胸,饶有兴致的抬头看着凉亭的顶。
牛奋顺着他的目光看去,发现顶上有一个木头做的圆盘,圆盘下挂着一根绳子,在北风中不停的晃动着。
牛奋不解,却没有出声询问。
因为这个地方,用叫天天不应、叫地地不灵来形容都不为过。
在弄清楚对方的意图之前,不适合多嘴,免得多说多错。
哥诗涵看了好几分钟,终于缓缓开口,只不过这次,没有称呼牛爵士,而是直接指名道姓:“牛奋,你很聪明,也很努力,但是有些事情,不是聪明和努力就能解决的,还需要机灵。”
牛奋嘿嘿一笑,拍了拍胸脯说道:“哥院长,不是我吹牛,放眼山下,就没有人比我更机灵的了。”
他这话不是大言不惭,所谓机灵,就是察言观色,揣摩人心。
别看大男孩平常心情跳脱,说话不着边际,但是和什么人说什么话,牛奋还是很清楚的。
要不然,他怎么可能在三年初中里,只被数学老师罚抄课本三次呢!
这个记录,就算班里的学霸都做不到。
要知道,他所在的班级,有个“人间恶魔”称号的数学老师。
凡是家庭作业本上没有过程的,统统抄作业,无论是选择题还是填空题。
有些作业,过程真的很难写。
比如填空题,圆的面积是?
牛奋就会写,把圆剁碎了,拼成一个狗吃食的长方形盒子。
结果,竟然还对了。