，然后点击“添加到主屏幕” 古典文学 www.gudianwenxue.com，谁在认真的胡说八道无错无删减全文免费阅读！
让他有些拮据。这种憎恨如果有一天让他难以为继，他不会向父亲低头，宁愿与他资助的同学一道失学。
沙非成绩很好，并发表诗歌。
沙非全额买单。
鸟干爹！全部认定了晓连环扣给沙非的帽子。沙非有哭无笑。沙非是一个没有笑神经的人。
鸟干爹经常被晓连环找麻烦。
沙非，这几天气温下降，你这当干爹的，要不要给它们买点什么呀？
沙非，你这当干爹的，要不要给孩子们出生后有点表示呀？
沙非，天寒地冻啄木鸟妈妈很难找到虫子，你这当干爹的，要不要带点虫子呀？
沙非说我去哪找虫子呀。就在家里用面包腐烂后长出虫子给晓连环带到了学校。
小啄木鸟出壳后，四个小东西挤着一团看不出个数，整个一坨肉。绒毛内粉红色的肉皮。
鸟妈妈在外找食。沙非一两天的虫子供给着不足。有了充足的食料小鸟长得很快，快要飞走时，班上同学又来看望一次。对鸟没有什么礼物可带，除了沙非一包令女生尖叫的虫子。
小鸟飞扑着在草地上腾空，不高不远后跌到地上。捉回窝里后，又试图到空中，在窝边沿不畏危险寻来寻去。
妈妈从云端高空飞进小区，停在树上后再进窝里，喳喳声吵着。小不点都张开大嘴，这时的妈妈嘴上挂着长虫，直接喂给小鸟。没得到虫的兄弟姐妹涌上去争夺，得虫的弟弟躲避，狼吞虎咽地把虫弄没了，一阵骚乱在窝里平静下来。
啄木鸟当妈妈后比以往飞得更加矫健，穿林子击下树叶。
鸟干爹的虫子现在是每天都得有一包，哪一天不拿，晓连环就要大呼小叫，就要在沙非背上擂拳。沙非有时受着，有时受不了嘴咧着。
周海浪此时娓娓到来的情绪说受虐是幸福的。为什么他的曾经没有这种感受。他羡慕那并没有他宽厚的背脊被擂出的疼痛不是发生在他身上。
沙非被擂后，言不由衷地受罚，忘不了看某一处。这一处时常被他送去诗的含意。眼光磨得像刀尖的晓连环随着沙非目光路线看去，在蜻蜓处成终点。
晓连环当天告诉了蜻蜓:
姐，有人在为你忧伤。
蜻蜓说这奇怪吗？
但这个人你不知道。
蜻蜓想了一遍名单。确实，这个名字名单里没有：沙非。
依据呢，蜻蜓翻着课本，抄题，解题，没有因这个名字放下笔。
晓连环怔了一下神，找不出蜻蜓要的依据，但她肯定沙非一定有写给蜻蜓的诗。
一拨拨进攻蜻蜓、晓连环，本班或别班的男生都重伤或阵亡。前仆后继依然有人，现在冒出个沙非。
有他登在文学社校刊上的诗为证：
给你给我
我想给你个天气
为我放蜂
决定一个晴朗日子
我想用一无所有
与你交换
粮食和蔬菜以及
诗歌诞生的土地
啄木鸟喂养大了它的孩子。孩子们飞跑后再没有回来，只留得啄木鸟在窝中，这让两个女孩十分伤感。
伤感到沙非面前时，干爹有解释。鸟的世界不能用人的世界去童话。啄木鸟妈妈带着儿女在天空中飞成一串这个现象没见过。大雁是这样。
老师说，一群麻雀里，有爸爸，妈妈，舅舅，外婆，爷爷，表哥。这是有可能的。至于啄木鸟，可能是分家后就再不与父母相见的那一类鸟。比如老鹰。
母亲的孤独缅怀着幸福。它毕竟把儿女们喂养大了，贡献给了森林。
晓连环想，我要是变成一只啄木鸟，一定不离开爸爸和妈妈。
这个女孩是个永远在想念爸爸妈妈的雪山眺望者。
然而，童话故事在这里有一个不幸的结局。在怀疑啄木鸟也失踪后，蜻蜓，晓连环搭了梯子看到啄木鸟硬硬的僵卧在窝里。
她们哭泣。在电话里向沙非哭泣。沙非到来在草地一角挖了一个坑，埋下啄木鸟在上面垒了一个冢，立了一块小木牌，上写着：
你的童话永远陪伴着我们。
让他有些拮据。这种憎恨如果有一天让他难以为继，他不会向父亲低头，宁愿与他资助的同学一道失学。
沙非成绩很好，并发表诗歌。
沙非全额买单。
鸟干爹！全部认定了晓连环扣给沙非的帽子。沙非有哭无笑。沙非是一个没有笑神经的人。
鸟干爹经常被晓连环找麻烦。
沙非，这几天气温下降，你这当干爹的，要不要给它们买点什么呀？
沙非，你这当干爹的，要不要给孩子们出生后有点表示呀？
沙非，天寒地冻啄木鸟妈妈很难找到虫子，你这当干爹的，要不要带点虫子呀？
沙非说我去哪找虫子呀。就在家里用面包腐烂后长出虫子给晓连环带到了学校。
小啄木鸟出壳后，四个小东西挤着一团看不出个数，整个一坨肉。绒毛内粉红色的肉皮。
鸟妈妈在外找食。沙非一两天的虫子供给着不足。有了充足的食料小鸟长得很快，快要飞走时，班上同学又来看望一次。对鸟没有什么礼物可带，除了沙非一包令女生尖叫的虫子。
小鸟飞扑着在草地上腾空，不高不远后跌到地上。捉回窝里后，又试图到空中，在窝边沿不畏危险寻来寻去。
妈妈从云端高空飞进小区，停在树上后再进窝里，喳喳声吵着。小不点都张开大嘴，这时的妈妈嘴上挂着长虫，直接喂给小鸟。没得到虫的兄弟姐妹涌上去争夺，得虫的弟弟躲避，狼吞虎咽地把虫弄没了，一阵骚乱在窝里平静下来。
啄木鸟当妈妈后比以往飞得更加矫健，穿林子击下树叶。
鸟干爹的虫子现在是每天都得有一包，哪一天不拿，晓连环就要大呼小叫，就要在沙非背上擂拳。沙非有时受着，有时受不了嘴咧着。
周海浪此时娓娓到来的情绪说受虐是幸福的。为什么他的曾经没有这种感受。他羡慕那并没有他宽厚的背脊被擂出的疼痛不是发生在他身上。
沙非被擂后，言不由衷地受罚，忘不了看某一处。这一处时常被他送去诗的含意。眼光磨得像刀尖的晓连环随着沙非目光路线看去，在蜻蜓处成终点。
晓连环当天告诉了蜻蜓:
姐，有人在为你忧伤。
蜻蜓说这奇怪吗？
但这个人你不知道。
蜻蜓想了一遍名单。确实，这个名字名单里没有：沙非。
依据呢，蜻蜓翻着课本，抄题，解题，没有因这个名字放下笔。
晓连环怔了一下神，找不出蜻蜓要的依据，但她肯定沙非一定有写给蜻蜓的诗。
一拨拨进攻蜻蜓、晓连环，本班或别班的男生都重伤或阵亡。前仆后继依然有人，现在冒出个沙非。
有他登在文学社校刊上的诗为证：
给你给我
我想给你个天气
为我放蜂
决定一个晴朗日子
我想用一无所有
与你交换
粮食和蔬菜以及
诗歌诞生的土地
啄木鸟喂养大了它的孩子。孩子们飞跑后再没有回来，只留得啄木鸟在窝中，这让两个女孩十分伤感。
伤感到沙非面前时，干爹有解释。鸟的世界不能用人的世界去童话。啄木鸟妈妈带着儿女在天空中飞成一串这个现象没见过。大雁是这样。
老师说，一群麻雀里，有爸爸，妈妈，舅舅，外婆，爷爷，表哥。这是有可能的。至于啄木鸟，可能是分家后就再不与父母相见的那一类鸟。比如老鹰。
母亲的孤独缅怀着幸福。它毕竟把儿女们喂养大了，贡献给了森林。
晓连环想，我要是变成一只啄木鸟，一定不离开爸爸和妈妈。
这个女孩是个永远在想念爸爸妈妈的雪山眺望者。
然而，童话故事在这里有一个不幸的结局。在怀疑啄木鸟也失踪后，蜻蜓，晓连环搭了梯子看到啄木鸟硬硬的僵卧在窝里。
她们哭泣。在电话里向沙非哭泣。沙非到来在草地一角挖了一个坑，埋下啄木鸟在上面垒了一个冢，立了一块小木牌，上写着：
你的童话永远陪伴着我们。