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岛国语言，躺着担架进教室。总之，啼笑皆非又让人无法讨厌。优秀的成绩，让老师们都不愿怀疑她的种种出格。
有举手同学说:老师，晓连环为班争光，拿回金牌，不应有错！
班主任说:没说她为班争光拿金牌有错，批评她是没听老师安排，把不该拿的金牌也拿了。
金牌还有该拿不该拿这个道理吗?另有同学接话。
当然有。班主任说，这个道理你们以后走上社会就会亲身面临。
班主任示意晓连环坐下，晓连环不坐下，有一肚子牢骚要说。班主任说那你说吧。
晓连环说不应该批评班长和体育委员，他们是通知到的。要批评应该批评我。但我也不应该批评，是赛场点名叫我参加比赛的。要批评，应该批评你自己！
对，应该批评你自己！
好几个声音在附和。
班主任说：你们都学晓连环，反了。晓连环你说，批评我什么。
晓连环读课文似的把她的委屈一骨碌读了出来：她首先是说班主任朝令夕改，出尔反尔。比赛前的动员会上要参赛的同学奋力拼搏，多拿金牌奖牌。比赛到中途突然变卦又不许再拿金牌。其次是办事粗心缺乏周密。既然是不让她晓连环参赛，就应该在组委会处把花名册上的名字删掉，这样，她也不会被点名参加下面的比赛。还有，为什么不是金牌越多越好，反而是多了不好。奥运健儿会规定他们只能拿多少块金牌吗。你做的事情是荒唐的。
你不但不表扬我们，还要批评我们，秃鹰，你荒唐！荒唐荒唐荒唐荒唐！
班主任正要发火，晓连环举起手掌挡住嘴，哇一声大哭起来。哭的时候，她要遮挡住她的虎牙。这哭声，是一个没有母亲孩子的哭声。哭声会传到高原的雪山，雪山下有父亲和母亲。他们用镜头拍下过无数张这世界的美丽。虽然他们已经长眠，雪山代表他们对女儿说不哭，老师会做出正确的纠正。多少年后，一位探清身世的女子带着鲜花年年来到雪山奠拜。此时，她既是一位明星，也是一位在无限怀念中孝顺的女儿。
晓连环哭后，蜻蜓跟着哭了。然后挨了批评的班长周婧也哭了。大米小米也抹起了泪。班主任让她们哭，让她们把委屈倾诉出来。哭声平息后，严歌另起炉灶，大声地哭。
严歌哭起来后，其他哭声彻底止住。因为严歌哭声特别，既是在哼也是在唱。她从她妈学来一腔戏曲，哭声带亨呵呀衣。
都觉得严歌的哭声很好听。哭声无泪，节拍和韵律在里面，哭得很有招式，很够专业，有表演的架势。
全班同学欣赏严歌的哭。
刚才哭的女生脸上挂着泪湿，现在，泪湿中蝴蝶的翅膀在扇动。
这种哭，解了班主任的危。他真担心女同学全哭后，把男同学带起来哭，传出去，班主任老师是怎么当的，让他的学生这么伤心。
严歌呤完了一段戏曲唱腔，阻止哭势的蔓延，戛然而止。二班为多拿金牌而哭的场面，有了一个戏剧性的结局。
班主任老师说：
刚才晓连环和大家的批评我接受。在此，我向同学们道歉。说得对，奖牌是荣誉，每一块奖牌应该是努力和拼搏的结果，它是努力、智慧、精神、汗水的结晶。荣誉不能施舍!荣誉的争取，是我们今后学习，工作的努力方向。一个没有荣誉感的人，一个自认为荣誉多了的人，不是一个真正优秀的人！
掌声在班上久久响起。
岛国语言，躺着担架进教室。总之，啼笑皆非又让人无法讨厌。优秀的成绩，让老师们都不愿怀疑她的种种出格。
有举手同学说:老师，晓连环为班争光，拿回金牌，不应有错！
班主任说:没说她为班争光拿金牌有错，批评她是没听老师安排，把不该拿的金牌也拿了。
金牌还有该拿不该拿这个道理吗?另有同学接话。
当然有。班主任说，这个道理你们以后走上社会就会亲身面临。
班主任示意晓连环坐下，晓连环不坐下，有一肚子牢骚要说。班主任说那你说吧。
晓连环说不应该批评班长和体育委员，他们是通知到的。要批评应该批评我。但我也不应该批评，是赛场点名叫我参加比赛的。要批评，应该批评你自己！
对，应该批评你自己！
好几个声音在附和。
班主任说：你们都学晓连环，反了。晓连环你说，批评我什么。
晓连环读课文似的把她的委屈一骨碌读了出来：她首先是说班主任朝令夕改，出尔反尔。比赛前的动员会上要参赛的同学奋力拼搏，多拿金牌奖牌。比赛到中途突然变卦又不许再拿金牌。其次是办事粗心缺乏周密。既然是不让她晓连环参赛，就应该在组委会处把花名册上的名字删掉，这样，她也不会被点名参加下面的比赛。还有，为什么不是金牌越多越好，反而是多了不好。奥运健儿会规定他们只能拿多少块金牌吗。你做的事情是荒唐的。
你不但不表扬我们，还要批评我们，秃鹰，你荒唐！荒唐荒唐荒唐荒唐！
班主任正要发火，晓连环举起手掌挡住嘴，哇一声大哭起来。哭的时候，她要遮挡住她的虎牙。这哭声，是一个没有母亲孩子的哭声。哭声会传到高原的雪山，雪山下有父亲和母亲。他们用镜头拍下过无数张这世界的美丽。虽然他们已经长眠，雪山代表他们对女儿说不哭，老师会做出正确的纠正。多少年后，一位探清身世的女子带着鲜花年年来到雪山奠拜。此时，她既是一位明星，也是一位在无限怀念中孝顺的女儿。
晓连环哭后，蜻蜓跟着哭了。然后挨了批评的班长周婧也哭了。大米小米也抹起了泪。班主任让她们哭，让她们把委屈倾诉出来。哭声平息后，严歌另起炉灶，大声地哭。
严歌哭起来后，其他哭声彻底止住。因为严歌哭声特别，既是在哼也是在唱。她从她妈学来一腔戏曲，哭声带亨呵呀衣。
都觉得严歌的哭声很好听。哭声无泪，节拍和韵律在里面，哭得很有招式，很够专业，有表演的架势。
全班同学欣赏严歌的哭。
刚才哭的女生脸上挂着泪湿，现在，泪湿中蝴蝶的翅膀在扇动。
这种哭，解了班主任的危。他真担心女同学全哭后，把男同学带起来哭，传出去，班主任老师是怎么当的，让他的学生这么伤心。
严歌呤完了一段戏曲唱腔，阻止哭势的蔓延，戛然而止。二班为多拿金牌而哭的场面，有了一个戏剧性的结局。
班主任老师说：
刚才晓连环和大家的批评我接受。在此，我向同学们道歉。说得对，奖牌是荣誉，每一块奖牌应该是努力和拼搏的结果，它是努力、智慧、精神、汗水的结晶。荣誉不能施舍!荣誉的争取，是我们今后学习，工作的努力方向。一个没有荣誉感的人，一个自认为荣誉多了的人，不是一个真正优秀的人！
掌声在班上久久响起。