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古典文学 www.gudianwenxue.com,在异世界当文豪的日子无错无删减全文免费阅读!

    那双大手有力又按得恰到好处,程尘享受得差点也嗷出声:“为人民服务!”

    果然舒坦!

    ※

    那么怎么才是调教自己专属启灵师的正确打开方式呢?

    程尘查了许多资料,又旁敲侧击地咨询了勉强属“行内人士”家属的朋友们,记了整整一个小本本,有了个大致的概念。

    灵师——也就是灵文的作者、文豪大师们,在培养选择启灵师时,前提当然是孩子必须要有“灵感”——对灵的敏锐感觉,然而最重要的考虑却是文人与启灵师之间的“灵性相合”。

    这种相合,自古以来都是以文人的感觉为主,主观判断。近年来虽然有了些奇奇怪怪的测试方式,但失真率相当高,主流还是文人依靠真正的第六感,实现与启灵师之间的相互选择。

    这种主观上纯感觉的判断,难免会有失误。为了避免文人辛苦栽种培养了十几年,结果启灵师长大后灵性越来越不相合这种倒霉状况的发生,越是大家族出身的文豪大师,就越是会广撒网,多捕鱼,先培养一堆,再慢慢选择淘汰。

    最终在他们身边剩下的启灵师都不会太多,少则三五个,多的也不会上十。竞争上岗如此激烈,文人的地位又如此崇高,更兼如师如父,那些被淘汰的准启灵师即便有大笔报酬,也难免下场难堪,更不用说难得一见的叛灵师了。

    阿郎是叛灵师,本有“灵感”,这毋庸置疑。哪怕灵性反噬后精神大损,但“灵感”不可磨灭。

    “灵性相合”则是文人与启灵师相互选择的第一步。

    想起当日绕着自己转圈,依恋不舍的小绿狼,程尘笑而不语,他们之间的障碍早就在彼时懵懂中,已不知不觉地跨过。

    “灵性相合”是完全没问题,他就担心合得太过,都快成年糕了。

    选择了启灵师预备役后,文人就要开始选择适合的灵文,将写文时萌发的文意,与文中所表达的情感、传达的意图,一点一点地教导给选好的小苗苗,让他们熟悉自己的文意与灵性。

    慢慢磨合,常日颂读,水滴石穿,自然灵意相融。到了这一步,就可以试着让初成的启灵师颂读他灵师的文章,为他人启灵。此时,启灵师的灵效——即用他的灵师文章给人启灵的效果,就可以大致测试出来了。

    对阿郎来说,叛出灵师,就等于将原来灵师在他身上的印迹全部抹除了。一张白纸,哪怕是被弄脏又再擦拭干净的白纸,也比没有纸,或是纸上已作满他人画作的好。

    至于适合的灵文,除了《小王子》再没有更完美的选择。

    第38章入班考

    明亮的暧色灯光下,程尘按着动弹不休的阿郎,开始为他讲解《小王子》。斗争好一会儿,终于放弃治疗,任这逆徒和老师头挨头肩并肩地听课,还不时地悄悄捏捏老师小耳垂,揪揪老师的衣角。

    这一版本改编的《小王子》,它的灵魂属于那位战时的法国飞行员作家——安托万大师,在灵书的情感上,它也属于程尘。

    要为自己将来的专属启灵师讲解,最主要的目的当然是要让彼此的灵性共鸣。在简单讲解完安托万大师写出这本震撼心灵的忧伤童话,主要的情感背景后,程尘与阿郎分享的是他融入其中的情感。

    那位失去自己星星的小王子,迷惘而孤单,他随意地旅行,漫步在陌生的宇宙,遇到种种奇妙的事。遇到温暖的心意,也遇到无可奈何的远离。他曾经喜欢玫瑰,也种过好多漂亮可爱的花,但直至小王子丢失了自己的星,也没找到那朵能让他珍藏爱惜的花。

    在陌生的星星上,梦里总是那个曾经温暖的家。

    直到有一天,他遇到了一只瘦骨嶙峋,毛发纠结的流浪野狼。

    “那是我。”阿郎指着泛起淡淡金光的字迹,坚决肯定地点点头。

    “是啊,那是你。可惜我不擅长画画,要不然在书上画个萌萌的大野狼多有趣,... -->>

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