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古典文学 www.gudianwenxue.com,舂骑满香痕文集无错无删减全文免费阅读!

    说起学龄时的故事,要细数起来,可能三天三夜也说不完。随着年纪的增长,童年时代的影像渐渐地淹没在岁月的埃尘中,当我试着用记忆的引擎去搜索学龄时代的精采片断时,留给我的只是一些残缺不全的模糊碎片。然而正是这些模糊残缺的碎片,给予我别样的遐思与回味。

    在学堂里最快乐的莫过于听到放学的铃声,当老师的前脚刚跨出教室门口,教舍中我们这群毛孩就如同承恩大赦,迅速的打点书包,一窝蜂似的涌出教室门口,然后作一群鸟兽散。走出学校的大门,东一簇西一团的围在校外小摊小贩边上,掏出口袋的碎散小银元,让沉闷了大半天的嘴巴温润一下甜食的甘怡。然后挪揶着小脚,一磨一蹭的踱步回家。

    我们那个年代当然无法和现在的学龄儿童比较,现在每到放学时,校门口就停满了大大小小的接送车辆,一派繁华热闹的场面。如今想来还是当年的学童们更欢快些吧:我们可以在回家的路上找个石子边踢边玩乐,如果幸运的话,还能在路边的角落看到江湖卖艺的杂耍,那些路边的杂耍常常引得一群学童们围观,敲敲打打的锣鼓声,大老远都能听到。这也很符合我们这些大众看客的心里,给平淡的学龄生活带来一丝轻松愉快的微笑。

    记得那是一个放学的中午,当我挪动着慢吞吞的脚步往家走时,看到街边上围了一群人,心里一乐,知道又有免费的好戏看了,急忙钻进人群,一眼就憋见一只上着绳索的毛猴。心中一乐:这下可好,好久没看耍猴戏了。

    只见那耍猴人穿着一袭脏兮兮的破棉袄,左手食指拎着铜锣,手心拽着一根长绳,长绳的那一端系着一只东张西望的毛猴,耍猴人右手握着铜锣棒,棒尾系着根皮鞭。不用多说,大伙儿心里清楚,那根铜锣棒充当着两样角色:既是敲锣开戏的角号,又是震慑刁顽毛猴按耍猴人意愿演出的手段。耍猴人见人群毕集,遂对着围观的大众抱拳,操着浓厚的地方乡土口音说:“俺初到贵地,蒙祖上传耍猴手段,今借此地耍一趟与大伙瞧瞧,耍得好,望各位鼓掌一二,在下不胜感激!”耍猴人说完,握紧棒棰照着铜锣敲了一下,铜锣音质圆润,回声环绕。那毛猴听得锣声,两眼紧盯耍猴人,矮蹲着身,一毛爪紧握绳索。耍猴人吆喝了一声,猴儿立即缠着绳索来了个漂亮利落的后空翻。耍猴人又暗力的拉了拉绳索,那毛猴儿立刻乖巧地绕着耍猴人急步小跑了一圈。随着耍猴人的锣声有节奏的急促亢进,绳端的毛猴不断地翻滚跳跃。惹得四周围观的人群此起彼伏喝彩起来。

    或许是那毛猴儿筋斗翻得头晕目眩所致,当耍猴人第二阵紧密的锣音响起之时,毛猴儿怎么也不肯翻腾,站在那瞻前顾后地左看右望。耍猴人翻转手中的锣棒子,对着毛猴给它一鞭子,毛猴吃痛,又翻腾了几次筋斗,就一屁股坐在地上。耍猴人赶忙虚晃了一鞭,那毛猴连忙来了个双腿跪地,一副讨饶的可怜相。耍猴人又对着毛猴指指戳戳、骂骂咧咧了一通,毛猴儿干脆来了个五体投地,趴在地上对着耍猴人磕头求饶起来。围观的人群见猴儿这副令人忍俊不堪的模样,不禁开心地笑了起来。耍猴人见那毛猴儿此举颇得观众喜欢,对那毛猴装出一副大老爷的凶悍样子说:“即然汝这劣猴知晓讨饶,那汝必定要拿些银钱来孝敬俺,俺就免汝一番皮肉之苦。”耍猴人边说边把铜锣递给毛猴“还不快向大伙求救去?”

    那毛猴接过铜锣,顶在脑壳上,依然双膝跪地,转身面对围观的人群,一摇一摆的向大伙讨它的赎罪钱。围观的人群的散去了一些,一些颇有同情心的观众把钱票子扔给毛猴,毛猴就会朝那人深深的鞠躬。

    当那毛猴走到我身边,我赶紧把口袋中的糖果掏出来,剥去糖纸壳,塞到猴子嘴边。那毛猴却也懂事,它赶忙放下头顶的铜锣,用手接过我递到它嘴边的糖果,瞄了一眼,赶紧放到嘴巴去,然后对着我双手合十,盈盈一拜。毛猴的此举引来大伙的啧啧感叹声,顿时,有围观的人特意跑去买杂食,有扔给毛猴儿香焦的,有扔给猴儿一大把花生果的,更有站在人群外围的观众,从大伙的脚缝中滚几个圆苹果进去。那毛猴儿把地上的杂食全都捡进那铜锣中,然后顶在脑门上,进献给耍猴人。耍猴人见赚了个盆满钵饱,稍微休息后,叫那毛猴给大伙表演了走钢丝。

    学龄时的趣事还有很多很多,留在我记忆最深处的却是看耍猴这件事,现在虽说难得再看到这样的场面,但我的内心深处,大抵是不愿意看到那可怜的毛猴忍受那份非人的罪过,所以始终对此事记忆尤新吧。

    但愿可爱的毛猴们躲进山林中,过它们的自由生活,阿门!

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