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曾经这样回答一位朋友,我的梦中情人或者完美妻子最好是这样的:她有着安娜的热烈、玛拉的纯洁、简爱的睿智、驹子的无私、特雷莎的忠诚、郝思嘉的坚强朋友说,够了够了,这分明是谎话童话嘛!我笑了,这不光是我也是很多男人贪婪之心的真话实话。说这话的时候,我正在一所依山傍水的大学里做着“风花雪月”的梦。每天晚上,不是泡在图书馆里看和爱情有关的书,就是粘在电影院里看和爱情有关的戏。就是在那时,我耐着性子看完了玛格丽特米切尔著述的乱世佳人,看懂了茂文勒洛依导演的魂断蓝桥。
也就在那段青葱岁月,我喜欢上了好莱坞巨星费雯丽,其实我喜欢的是她的演技,她能把平民的玛拉演绎得如此高贵,亦能把贵族的思嘉演绎得如此世俗。以至于有段时间我渴望寻找这样的女友:可以没有玛拉的姿色与忠贞,但要有玛拉的温柔与善良;可以没有思嘉的高贵与勇敢,但要有思嘉的率真与坦诚。按照这个刻度,我在时间的水域里广泛撒网重点培养。不知道是天道酬勤还是前世缘分,我邂逅了一位色彩斑斓的灰姑娘。她有着梨花的雪白,桃花的粉红,西子涟漪的深邃,南山竹叶的苍翠她是我二十岁那年的公主。
这个公主长年住在有阳光的城堡里,脾气有点怪也有点坏,嘻哈着和我讨价还价:要我做玛拉可以,你得有罗依的执著和宽容;要我做思嘉也行,你得有艾希礼的英俊和痴情。看看,棋逢对手,将遇良才啊。在镜子前左比画右比画,自认为长像还算对得起观众,比起罗依和艾希礼来,还是差了老大一截。公主仅仅为我披了三个月玛拉的外套思嘉的霞帔,就在我吟诵“凌波不过横塘路,但目送、芳尘去”的词句时,去追寻新的“鹊桥归路”了。
不久前,我给学生开设了世界影视文学欣赏的选修课。第一节课我就放映了魂断蓝桥。我坐在黑暗的角落,陪着一群十七八岁的孩子看玛拉平静地迎着军车走去,探照灯在她娇好的面容上照耀出凄美的光环,瞬间手提袋和吉祥符散落一地,那一刻我差点热泪盈眶了。我庆幸时隔多年之后,我依然没有把这份美丽的脆弱丢失掉。追随着深深浅浅忽明忽暗的记忆,我引导孩子鉴赏硝烟中的甜蜜、美丽中的遗憾、消逝中的永恒;启发学生从男女主人公的发型装束间、明眸皓齿间、举手投足间感悟爱情的执著、信念的坚贞、灵魂的高尚;启迪学生揣摩罗依和玛拉相遇时的钟情、相爱时的深情、相分时的离情、重逢时的隐情、永别时的伤情
两天后,我坐在友谊地久天长的旋律中批阅学生的观后感。玛拉的纯洁与善良,罗依的宽容与执著,真情的唯美与忧伤,在许多孩子心中和笔下潺潺流淌。一个平素羞怯的男孩写了一篇永远的玛拉,字里行间流露着对玛拉的赞美与爱怜,读着读着我仿佛回到了十八岁时的情怀:把你的爱带给我/甜蜜而完整的爱/我会把身上的所有全给你
在历经多年生活和时光的嫁接磨砺之后,我时常想起思嘉在曾经的歌舞升平、曾经的闲暇安逸、曾经的爱与被爱一一终结抑或破灭之后,说的那些话“唯有土地和明天同在”“不管怎么说明天就是另外一天了”可是明天会不会把昨天所有的故事、所有的故人,以及“友谊地久天长的日子”渐渐遗忘呢?
曾经这样回答一位朋友,我的梦中情人或者完美妻子最好是这样的:她有着安娜的热烈、玛拉的纯洁、简爱的睿智、驹子的无私、特雷莎的忠诚、郝思嘉的坚强朋友说,够了够了,这分明是谎话童话嘛!我笑了,这不光是我也是很多男人贪婪之心的真话实话。说这话的时候,我正在一所依山傍水的大学里做着“风花雪月”的梦。每天晚上,不是泡在图书馆里看和爱情有关的书,就是粘在电影院里看和爱情有关的戏。就是在那时,我耐着性子看完了玛格丽特米切尔著述的乱世佳人,看懂了茂文勒洛依导演的魂断蓝桥。
也就在那段青葱岁月,我喜欢上了好莱坞巨星费雯丽,其实我喜欢的是她的演技,她能把平民的玛拉演绎得如此高贵,亦能把贵族的思嘉演绎得如此世俗。以至于有段时间我渴望寻找这样的女友:可以没有玛拉的姿色与忠贞,但要有玛拉的温柔与善良;可以没有思嘉的高贵与勇敢,但要有思嘉的率真与坦诚。按照这个刻度,我在时间的水域里广泛撒网重点培养。不知道是天道酬勤还是前世缘分,我邂逅了一位色彩斑斓的灰姑娘。她有着梨花的雪白,桃花的粉红,西子涟漪的深邃,南山竹叶的苍翠她是我二十岁那年的公主。
这个公主长年住在有阳光的城堡里,脾气有点怪也有点坏,嘻哈着和我讨价还价:要我做玛拉可以,你得有罗依的执著和宽容;要我做思嘉也行,你得有艾希礼的英俊和痴情。看看,棋逢对手,将遇良才啊。在镜子前左比画右比画,自认为长像还算对得起观众,比起罗依和艾希礼来,还是差了老大一截。公主仅仅为我披了三个月玛拉的外套思嘉的霞帔,就在我吟诵“凌波不过横塘路,但目送、芳尘去”的词句时,去追寻新的“鹊桥归路”了。
不久前,我给学生开设了世界影视文学欣赏的选修课。第一节课我就放映了魂断蓝桥。我坐在黑暗的角落,陪着一群十七八岁的孩子看玛拉平静地迎着军车走去,探照灯在她娇好的面容上照耀出凄美的光环,瞬间手提袋和吉祥符散落一地,那一刻我差点热泪盈眶了。我庆幸时隔多年之后,我依然没有把这份美丽的脆弱丢失掉。追随着深深浅浅忽明忽暗的记忆,我引导孩子鉴赏硝烟中的甜蜜、美丽中的遗憾、消逝中的永恒;启发学生从男女主人公的发型装束间、明眸皓齿间、举手投足间感悟爱情的执著、信念的坚贞、灵魂的高尚;启迪学生揣摩罗依和玛拉相遇时的钟情、相爱时的深情、相分时的离情、重逢时的隐情、永别时的伤情
两天后,我坐在友谊地久天长的旋律中批阅学生的观后感。玛拉的纯洁与善良,罗依的宽容与执著,真情的唯美与忧伤,在许多孩子心中和笔下潺潺流淌。一个平素羞怯的男孩写了一篇永远的玛拉,字里行间流露着对玛拉的赞美与爱怜,读着读着我仿佛回到了十八岁时的情怀:把你的爱带给我/甜蜜而完整的爱/我会把身上的所有全给你
在历经多年生活和时光的嫁接磨砺之后,我时常想起思嘉在曾经的歌舞升平、曾经的闲暇安逸、曾经的爱与被爱一一终结抑或破灭之后,说的那些话“唯有土地和明天同在”“不管怎么说明天就是另外一天了”可是明天会不会把昨天所有的故事、所有的故人,以及“友谊地久天长的日子”渐渐遗忘呢?