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古典文学 www.gudianwenxue.com,枞川细雨文集无错无删减全文免费阅读!

    泱泱大国,人口众多,吃饭问题解决之后,教育却是开智之举。教育千年传承,受教育者理应发愤学习,回报社会,为国奉献。我们没有理由说中国无文化,更不能说中国不重视教育,在教育的光环下,成就了多少名人志士,我们在中华文化氛围浓烈的环境下熏陶着,鉴于国情,众多人却因种种原因而不愿接受教育。

    中国教育历来是众人共挤独木桥,在人数众多桥面狭窄的情况下,有多少人成了垫路石,又有多少成了水下鬼。不计其数的人是此路受害者,不知该到什么时候结束?烈日、闪电、暴雨、霜冻没有动摇瘦弱颤抖的身影,破衣旧帽更让他们充满希望。读书、大学、工作、挣钱、当官,是他们未来的希冀。有多少人能冲出去篱蕃,在国力还不够强大的现实中,所谓的底层人还是很多的,注定多数人叹息,艰难地爬行。在计划经济消失的时候,计划外招生却应运而生,特有的名字,却是多么沉重。简单计划外三个字,却是百姓的劫难,是拿百姓血汗钱来做政府本该做的事,且拿钱得找人还分个三六九等,校长躲闪不太,不知是福亦是祸。孩子本是接受教育的对象,国家有让孩子接受教育的权力和义务,如今怎样?什么时候,孩子想读书就读书,不因钱权缺失而无法读书。再者,千篇一律的教育,一个模子出来的人,让人看会是如何感受,这些学教统一的人会有特色吗?有建树吗?悲抑或喜!农民几年收入抑或亲人工伤断指少腿赔偿很快吞进国教的大嘴,孩子对教育是如何心态。有权钱之子女,无所谓读书,国情让其权贵亲属堂而皇之安排优等工作。无权钱之子女,难以安心读书,学费生活费压得喘不过气来,碰到年成不好,父母生病,弟妹上学,那更是雪上加霜,三五份家教学校助工也无力解决昂贵的费用。两个馒头一碗炒面解决饥饿的问题,而心灵创伤,仇富心理,敌视社会,如何疗治?有所成就时,他们会寻求反哺还是疯狂报复?我不敢想。谁让五千年文明古国引以自豪的是读书,读书首选是从仕,而从仕的目的呢?

    国家对下岗工免费培训,对农民的阳光工程,是后续即时职业培训,是教育的补充,而孩子本是教育的主体,承载着国家的未来,我们为何不给他们教育机会呢!有钱者可上私立贵族学校,而公办学校理应为民办学,接受教育者一律平等。学校招生规模本是有限,社会对此理应理解,可是让人不可思议是计划生招不满员,非得计划外填充,此事如何理解?计划本应是满的,即使有计划外按惯例以分为线,招满为止。学校却给出近来百分的空间给人操作,找人受累不说,计划外明帐收费几千几万元不等,且多在名校公办,此举让人如何消受。

    教育审计暴露问题路人皆知,教育特色个性怎么提高,教育当局想过了吗?他们更多是如何提升级别档次,提高收费标准,而教育本身存在的问题呢?政府对教育现状的思考及措施呢?卖血借债是身份的错,而政府教育部门是不是也可以改变呢?

    至此,我无语。但我还是想再乱叫几声,人人生而平等,人人有受教育的权力,什么时候,孩子按其个性自寻学校,因其家庭状况自行缴费的时候,没有职业区分,没有唯官是图,那将是中国孩子的福祉。

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