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“老师，你在跟我们说神鬼论吗？”
然而，天体社员放声大笑，大家都当笑话听。
“这听起来象是古代的神鬼说，但是同学们，在‘玄天’星系里，生物之间就是这样的关系。玄天四国还是个颇落后的星球，就象一千多年前的地球。
“玄天四国实行王权君主制。
“夏候国、澹台国、濮阳国、轩辕国都有掌握它们政治、经济、文化的最高君主。他们称之为——王。”老师继续说。
“老师，还是跟我们说说地球的形成吧！”
我提议，其实我最感兴趣的还是我们生活的地球啊！
不过那个星外也挺有趣的！
“不不，老师，您还是继续跟我们说外星吧……”
另一个爱跟我唱反调的同学说，“我真想知道老师是来自外星的吗？”
“呵呵！”天体老师大笑，不答。
不过，他说过自己来自外星的，是外星人，有着外星生物的独特思维。
其实说起我们这位天体老师，还挺神秘的。
没有人知道他来自哪个国家。
他来无影、去无踪，来我们这里授课也是偶尔为之。
他还说他在地球逗留得太久了，想换个星球继续玩。
所以教完我们最后一节天体课之后，他就要离开了。
我们当然不信，可是也充满不舍。
大家对于他是外星人的身份，也从来没有信过，都是置之一笑了事。
只当这个风趣幽默的老师开玩笑而己。
他跟我们一样，长两个眼睛，一个嘴巴，一个鼻子，并没有头三六臂，也不是异形，怎么可能是外星人呢。
“同学们，那我就继续告诉大家！在这个苍茫的宇宙中，银河系只是很渺小的一个星体！当然，玄天星系也是很渺小的……”
天体老师继续滔滔不绝。
惹得几十人的天体教室顿时热情洋溢起来。
凡是加入天体社的，可都是对天体有狂热爱好的人，因而大多同学都爱听他瞎掰，即使那些东西是“人类科学家”还没有“发掘”的。
“老师，你在跟我们说神鬼论吗？”
然而，天体社员放声大笑，大家都当笑话听。
“这听起来象是古代的神鬼说，但是同学们，在‘玄天’星系里，生物之间就是这样的关系。玄天四国还是个颇落后的星球，就象一千多年前的地球。
“玄天四国实行王权君主制。
“夏候国、澹台国、濮阳国、轩辕国都有掌握它们政治、经济、文化的最高君主。他们称之为——王。”老师继续说。
“老师，还是跟我们说说地球的形成吧！”
我提议，其实我最感兴趣的还是我们生活的地球啊！
不过那个星外也挺有趣的！
“不不，老师，您还是继续跟我们说外星吧……”
另一个爱跟我唱反调的同学说，“我真想知道老师是来自外星的吗？”
“呵呵！”天体老师大笑，不答。
不过，他说过自己来自外星的，是外星人，有着外星生物的独特思维。
其实说起我们这位天体老师，还挺神秘的。
没有人知道他来自哪个国家。
他来无影、去无踪，来我们这里授课也是偶尔为之。
他还说他在地球逗留得太久了，想换个星球继续玩。
所以教完我们最后一节天体课之后，他就要离开了。
我们当然不信，可是也充满不舍。
大家对于他是外星人的身份，也从来没有信过，都是置之一笑了事。
只当这个风趣幽默的老师开玩笑而己。
他跟我们一样，长两个眼睛，一个嘴巴，一个鼻子，并没有头三六臂，也不是异形，怎么可能是外星人呢。
“同学们，那我就继续告诉大家！在这个苍茫的宇宙中，银河系只是很渺小的一个星体！当然，玄天星系也是很渺小的……”
天体老师继续滔滔不绝。
惹得几十人的天体教室顿时热情洋溢起来。
凡是加入天体社的，可都是对天体有狂热爱好的人，因而大多同学都爱听他瞎掰，即使那些东西是“人类科学家”还没有“发掘”的。