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可到了讲学环节，第一位讲师桓凌和他的助教宋时一上台，立刻就打破了他们的骄傲。
他们办的是讲学大会，福建这场会别的都不如他们苏州，但讲学讲得比他们好，那就彻彻底底盖压过他们了！
昨天他们听说老师在外头讲坛上讲学时也曾出来看过，也见了有老师用这种讲法教书。
当时他们看着这讲坛安排的样式新鲜，可讲起课就和他们在课堂上看着老师教训学生一样，叫人提不起兴致。却不想今天的讲坛上多出一张屏风似的巨大讲义架，仿若换了个讲坛，而讲学的老师和助教换了人之后，台上讲学的场面也比昨天好看了数倍——
就像泥塑木胎的人像，忽然换成了个活色生香的美人。
台上那位助教看似只听讲、提问，实则隐然把控着整场讲学的人；老师讲学时也不是一味传授自己的所知，而是随时与他的助教互动，依着他的问题调整自己讲学的内容。
众才子都已是将四书解到练熟的地步，所以更清楚这场讲学中讲到的，都是学生念书时容易忽视，或实在缥缈难明，只得含糊过去的地方。
讲学的人讲得好，助教的问题也问得恰到好处，换一个人也讲不到这样的水准。
他们这几天递了帖子想拜访宋时，却一直不得回音，看来倒不一定是他不敢见他们这些真才子，而是忙着设计新讲法，安心要再次从大会上压倒苏州人……
他们还能仿他的讲法吗？
可若不仿，还能想出更好的讲法吗？
这一场讲学结束后，几位有见识的才子都陷入了深思，反倒是年纪最小的刘昌无忧无虑，对着讲台点评道：“我还以为他是见过徐兄之后自惭形秽，不敢跟咱们苏州文士见面，看这样子，他是真的在忙讲学之事无暇□□。”
徐珵不禁苦笑：“那天是我叫他说得无言以对，他有什么怕见我的？我还猜是他自恃上场讲学会出了名，目中无人了，看来也不是。”
可他们毕竟是江南知名的才子，又不是哪个下乡小县出来的书生，就不能腾出一晚上工夫请他们见个面，谈谈诗赋文章么！
这些人怎么想仍是觉着委屈，祝颢这个领头的便安慰大家几句，又提出了个好主意：“方才我听着他们说，这些老先生上台讲学时还有别人做助教，不必宋时每场上去。等他下来了，咱们便上前拜访。”
他们说话时并不避人，周围一些本地才子听见他们是苏州人，多有羡慕的，有自豪这场大会能引得苏州才子来听。也有知道内情多的，低声嘲讽他们：“苏州人去年仿着咱们福建办了个讲学大会，被他们讲听讲的张公、蔡公、陶公……回来都写了文章，说他们只是‘屋下架屋，事事拟学’，不够大气！这回过来，我看又是来窃咱们大会的讲学新法，回到苏州用的……”
一个“仿”，一个“窃”，准准地戳在苏州才子的自尊心上。
他们苏州什么从来都是最时兴的，才子文章也是天下流传效仿，如今不仅被人说是效法福建人办讲学，竟还说他们是要窃取别人法子——
才子们气得眼前发花，简直要拍案而起，跟这群福建人打起来。正自愤怒，耳边却忽然响起一道沉稳温醇的声音：“这位不是苏州徐生员？去年初秋一别，不想今日竟在此相见了。”
徐珵的怒火蓦地被打断，转向那声音传来处，刚想叫一声“宋兄”，跟宋时告状，却发现站在外面过道里的并不是宋时，而是那天陪着宋时一起见他的桓大人。
桓凌一手按在桌边，神色温文地点了点头：“你们要寻我师弟？他还要安排人换新讲义，又要照顾这满场师生，怕是抽不出身过来见你们。”
他竟都听见了！
虽然他神情并不严厉，甚至可说得上宽和，徐珵等人面上却不由自主带了几分羞色，低着头向他见礼。
桓凌却不计较他们，也还了一礼，又问：“你们来此也是想要上台讲学，还是想要学会福建这边办讲学会的法子，自己回苏州办去？”
那些苏州才子刚被人刺了几句，哪儿有脸承认自己是来学人家办会经验的？都不肯说话，也不愿意让同伴承认此事。祝颢却是个有担待的人，顶着众人劝阻、反对的目光说道：“桓大人说得是，我等其实是为了向宋君请教如何办好这讲学会而来。”
桓大人微微一笑，颔首道：“我想也是这般。我师弟要忙到大会结束也不得休息，这两场大会我也从头到尾看着他办的，你们若有要问的，只管问我罢了。”
他是个雷厉风行的性子，抬手指向书院：“此处不是说话的地方，我看你们问不清也无心听讲学了，不如到书院里借一间清静屋子细谈。”
他挥挥袖子转身就走，才子们不管心态如何，都老老实实随着他进了宋氏书院。
进了房间，两方分宾主落座，祝颢便主动起来称赞了宋时今日做助教时表现出的才学。能接住他亲师兄讲的课还不算太难，可若不是若不是本身就吃透了经义，理学工夫又深，是绝然不能每次提问必问到寻常人念书最难解处，自己对着台下学生讲解时也不能这么流畅自如。
对着师兄夸赞师弟，当然是要讨桓公欢心，好叫他多讲些办大会的要诀。
祝颢见他心情愈好，便进一步问道：“不知宋君是如何想到这样讲学的法子呢？”
桓通判自来是个心底无私的人，对方真心求教，他便真心的答道：“是因我师弟天份惊人，办这讲学大会中凡遇有什么难处，他只消稍用心思就能想出解决之道。”
这算什么答案？
众人简直要开口骂他“无耻”，桓凌却愈发理直气壮地说：“诸位都是难得的才子，自然知道人的天赋有高有低，有人苦读半生也难解的问题，你们却随便看看书就能明白。”
这倒是真的……
轮到自己身上，他们自然不能不承认人是秉天地之气而生，禀赋有厚有薄。许他们是那天赋绝佳的人，就得许宋时是个神童。
桓凌诚恳地说：“我师弟八岁开蒙，当年便能提笔作对子，十岁时神童之名已传遍保定府。后来他被先父带回我家，与我家堂兄弟四人一道随先父读书，却是读得最通透的一个。我虽然侥幸先他一科中试，但论理学、经义，师弟却都不弱于我，这些年也不是我教他，而是共研经义，他也教了我许多。”
只是那“于人欲见天理”之说，如今他还理解得不够深入，就不能向别人提起了。
可到了讲学环节，第一位讲师桓凌和他的助教宋时一上台，立刻就打破了他们的骄傲。
他们办的是讲学大会，福建这场会别的都不如他们苏州，但讲学讲得比他们好，那就彻彻底底盖压过他们了！
昨天他们听说老师在外头讲坛上讲学时也曾出来看过，也见了有老师用这种讲法教书。
当时他们看着这讲坛安排的样式新鲜，可讲起课就和他们在课堂上看着老师教训学生一样，叫人提不起兴致。却不想今天的讲坛上多出一张屏风似的巨大讲义架，仿若换了个讲坛，而讲学的老师和助教换了人之后，台上讲学的场面也比昨天好看了数倍——
就像泥塑木胎的人像，忽然换成了个活色生香的美人。
台上那位助教看似只听讲、提问，实则隐然把控着整场讲学的人；老师讲学时也不是一味传授自己的所知，而是随时与他的助教互动，依着他的问题调整自己讲学的内容。
众才子都已是将四书解到练熟的地步，所以更清楚这场讲学中讲到的，都是学生念书时容易忽视，或实在缥缈难明，只得含糊过去的地方。
讲学的人讲得好，助教的问题也问得恰到好处，换一个人也讲不到这样的水准。
他们这几天递了帖子想拜访宋时，却一直不得回音，看来倒不一定是他不敢见他们这些真才子，而是忙着设计新讲法，安心要再次从大会上压倒苏州人……
他们还能仿他的讲法吗？
可若不仿，还能想出更好的讲法吗？
这一场讲学结束后，几位有见识的才子都陷入了深思，反倒是年纪最小的刘昌无忧无虑，对着讲台点评道：“我还以为他是见过徐兄之后自惭形秽，不敢跟咱们苏州文士见面，看这样子，他是真的在忙讲学之事无暇□□。”
徐珵不禁苦笑：“那天是我叫他说得无言以对，他有什么怕见我的？我还猜是他自恃上场讲学会出了名，目中无人了，看来也不是。”
可他们毕竟是江南知名的才子，又不是哪个下乡小县出来的书生，就不能腾出一晚上工夫请他们见个面，谈谈诗赋文章么！
这些人怎么想仍是觉着委屈，祝颢这个领头的便安慰大家几句，又提出了个好主意：“方才我听着他们说，这些老先生上台讲学时还有别人做助教，不必宋时每场上去。等他下来了，咱们便上前拜访。”
他们说话时并不避人，周围一些本地才子听见他们是苏州人，多有羡慕的，有自豪这场大会能引得苏州才子来听。也有知道内情多的，低声嘲讽他们：“苏州人去年仿着咱们福建办了个讲学大会，被他们讲听讲的张公、蔡公、陶公……回来都写了文章，说他们只是‘屋下架屋，事事拟学’，不够大气！这回过来，我看又是来窃咱们大会的讲学新法，回到苏州用的……”
一个“仿”，一个“窃”，准准地戳在苏州才子的自尊心上。
他们苏州什么从来都是最时兴的，才子文章也是天下流传效仿，如今不仅被人说是效法福建人办讲学，竟还说他们是要窃取别人法子——
才子们气得眼前发花，简直要拍案而起，跟这群福建人打起来。正自愤怒，耳边却忽然响起一道沉稳温醇的声音：“这位不是苏州徐生员？去年初秋一别，不想今日竟在此相见了。”
徐珵的怒火蓦地被打断，转向那声音传来处，刚想叫一声“宋兄”，跟宋时告状，却发现站在外面过道里的并不是宋时，而是那天陪着宋时一起见他的桓大人。
桓凌一手按在桌边，神色温文地点了点头：“你们要寻我师弟？他还要安排人换新讲义，又要照顾这满场师生，怕是抽不出身过来见你们。”
他竟都听见了！
虽然他神情并不严厉，甚至可说得上宽和，徐珵等人面上却不由自主带了几分羞色，低着头向他见礼。
桓凌却不计较他们，也还了一礼，又问：“你们来此也是想要上台讲学，还是想要学会福建这边办讲学会的法子，自己回苏州办去？”
那些苏州才子刚被人刺了几句，哪儿有脸承认自己是来学人家办会经验的？都不肯说话，也不愿意让同伴承认此事。祝颢却是个有担待的人，顶着众人劝阻、反对的目光说道：“桓大人说得是，我等其实是为了向宋君请教如何办好这讲学会而来。”
桓大人微微一笑，颔首道：“我想也是这般。我师弟要忙到大会结束也不得休息，这两场大会我也从头到尾看着他办的，你们若有要问的，只管问我罢了。”
他是个雷厉风行的性子，抬手指向书院：“此处不是说话的地方，我看你们问不清也无心听讲学了，不如到书院里借一间清静屋子细谈。”
他挥挥袖子转身就走，才子们不管心态如何，都老老实实随着他进了宋氏书院。
进了房间，两方分宾主落座，祝颢便主动起来称赞了宋时今日做助教时表现出的才学。能接住他亲师兄讲的课还不算太难，可若不是若不是本身就吃透了经义，理学工夫又深，是绝然不能每次提问必问到寻常人念书最难解处，自己对着台下学生讲解时也不能这么流畅自如。
对着师兄夸赞师弟，当然是要讨桓公欢心，好叫他多讲些办大会的要诀。
祝颢见他心情愈好，便进一步问道：“不知宋君是如何想到这样讲学的法子呢？”
桓通判自来是个心底无私的人，对方真心求教，他便真心的答道：“是因我师弟天份惊人，办这讲学大会中凡遇有什么难处，他只消稍用心思就能想出解决之道。”
这算什么答案？
众人简直要开口骂他“无耻”，桓凌却愈发理直气壮地说：“诸位都是难得的才子，自然知道人的天赋有高有低，有人苦读半生也难解的问题，你们却随便看看书就能明白。”
这倒是真的……
轮到自己身上，他们自然不能不承认人是秉天地之气而生，禀赋有厚有薄。许他们是那天赋绝佳的人，就得许宋时是个神童。
桓凌诚恳地说：“我师弟八岁开蒙，当年便能提笔作对子，十岁时神童之名已传遍保定府。后来他被先父带回我家，与我家堂兄弟四人一道随先父读书，却是读得最通透的一个。我虽然侥幸先他一科中试，但论理学、经义，师弟却都不弱于我，这些年也不是我教他，而是共研经义，他也教了我许多。”
只是那“于人欲见天理”之说，如今他还理解得不够深入，就不能向别人提起了。